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研究所、轉學考(插大)◆國際關係
研究所、轉學考(插大)◆日本近代史
研究所、轉學考(插大)◆教育學
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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。
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民法 編債 第 395 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述：
應買人所為應買之表示，自有出價較高之應買或拍賣物經撤回時，失其拘束力。
民法 編債 第 396 條
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民法 編債
章節：
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述：
拍賣之買受人，應於拍賣成立時或拍賣公告內所定之時，以現金支付買價。
民法 編債 第 397 條
課程：
民法 編債
章節：
第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣
描述：
拍賣之買受人如不按時支付價金者，拍賣人得解除契約，將其物再為拍賣。 再行拍賣所得之價金，如少於原拍賣...
最新討論
1. 當冷凍系統的冷媒中存在不凝結氣體，則下列敘述何者錯誤？ (A) 使裝置的冷凍量和冷凍性能係數上升 (B) 會使潤滑油容易變質 (C) 壓縮機消耗的功率會增加 (D) 導致排氣壓力和排氣溫度升高
2. 冷凍機油的主要作用，下列何者錯誤？ (A) 降低冷媒含水量 (B) 潤滑 (C) 密封 (D) 降溫
4. ________ are used widely in marine applications in combustion equipment such as main engines, auxiliary engines and boilers. (A) Heavy fuel oils (B) Coals (C) Paraffins (D) Gasoline oils
42. The principal praised the teacher for her _____ explanation of the new grading policy. (A) concise (B) redundant (C) reprehensible (D) obfuscated
47. Years of administrative neglect and underfunding have left the city’s public waste management infrastructure in a ________ state, rendering it incapable of handling the surge in electronic waste. (A) pristine (B) flaccid (C) resilient (D) dilapidated
48. The new principal explained the school rules very clearly, leaving no room for any ________ interpretations among the students. (A) explicit (B) ambiguous (C) esoteric (D) implicit
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