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統測◆01機械群◆(一)機件原理、機械力學

統測◆01機械群◆(二)機械製造、機械基礎實習、製圖實習

統測◆02動力機械群◆(一)應用力學、引擎原理及實習

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

航行日誌

描述：航行日誌寫作

防止海水污染

描述：海事法規與限制水域相關知識與考題知識 油汙緊急應變計畫操演

航海學衝刺班

描述：衝刺班筆記

5. All engineer officers and trainer engineer officers have to read and acknowledge the order written by the ________. (A) mess boy (B) bosun (C) radio officer (D) chief engineer

6. Ship ________ is desired to improve the comfort of passengers and crew aboard. (A) deck (B) controller (C) main engine (D) stabilization

7. 維護造水機之行為，下列何者說明錯誤？ (A) 應以鋼刷清潔鹽度傳感器 (B) 適時更新防蝕板 (C) 清洗冷凝器水側以保持傳熱性 (D) 使用過久而導致淡水產量變小，應清潔蒸發器

42. The principal praised the teacher for her _____ explanation of the new grading policy. (A) concise (B) redundant (C) reprehensible (D) obfuscated

47. Years of administrative neglect and underfunding have left the city’s public waste management infrastructure in a ________ state, rendering it incapable of handling the surge in electronic waste. (A) pristine (B) flaccid (C) resilient (D) dilapidated

48. The new principal explained the school rules very clearly, leaving no room for any ________ interpretations among the students. (A) explicit (B) ambiguous (C) esoteric (D) implicit