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港務局◆工程力學(包括材料力學)

港務局◆營建管理與工程材料

港務局◆土地法規

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題：國文科#138657(6題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：輔導科#138656(8題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部：國文科#138655(9題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：英文科#138654(7題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

拉曼光譜

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：分子發散光譜學 : Raman spectroscopy

固定相

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：氣相層析法

管柱種類比較

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：氣相層析法

60.有關國內匯出匯款作業，下列敘述何項錯誤？ (A)單筆匯款金額未達新臺幣 3 萬元者，除有疑似洗錢或資恐情形外，得不確認匯款人資訊之正確性 (B)匯款金額超過 3 萬元（含）以上者，應驗核匯款人身分證明文件 (C)匯款金額超過 3 萬元（含）以上者，應依狀況填寫「臨櫃作業關懷客戶提問單」 (D)由代理人辦理者，匯款申請書應加填代理人個人資料，僅驗對匯款人身分證明文件即可

69.下列何者最不是引起尿路感染的危險因子？ (A)尿路導管 (B)膀胱出口阻塞 (C)神經性膀胱 (D)尿道下裂

35. 認知治療(CT)與理性情緒行為治療(REBT)的比較，下列何者正確? (A)REBT比CT更強調治療關係 (B)REBT比CT更常用homework，且是治療師與當事人共同合作 (C)CT比REBT更強調幫助當事人為自己辨別錯誤概念 (D)Eills認為人們太過依循「規則」生活，所以建議改變

42. 在學校輔導中，指導式個人反應教育諮詢技術(DIRECT模式)經常被作為工作的依據，此模式所提出的諮詢七個步驟，不包括下列何者? (A)確認清楚問題的狀況 (B)決定想要的結果 (C)提出相關行動建議 (D)檢核諮詢關係

32.水電、瓦斯是屬於那一類成本？ (A)固定成本 (B)變動成本 (C)基本成本 (D)半變動成本

一、在其他條件不變下，當政府採取擴張性財政政策（G）來刺激經濟且民 眾預期通貨膨脹率（π）增加時，請以 IS-LM 模型（15 分）與總合需 求-總合供給（AD-AS）（10 分）分析架構說明對利率（i）、物價（P） 以及所得（Y）的影響。