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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：22222666

統計與機率：量感、測量與機率

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

數學教材內容與課程組織脈絡

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

兒童數學概念發展與迷思分析

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

27.心臟造影檢查，stroke volume image是指： (A)將end-diastolic image 減去end-systolic image (B)將end-systolic image 減去end-diastolic image (C)將end-diastolic image 除以end-systolic image (D)將end-systolic image 除以end-diastolic image

27.心臟射出分率（ejection fraction, EF）的計算公式為： (A)（end-diastolic counts－end-systolic counts）÷ end-diastolic counts(B)（end-systolic counts－end-diastolic counts）÷ end-diastolic counts(C)（end-diastolic counts－end-systolic counts）÷ end-systolic counts(D)（end-systolic counts－end-diastolic counts）÷ end-systolic counts

18. 現實治療提出「退化性階段」來描述心理健康。當「個體試圖有效的滿足其需求，但未成功，此時唯一看來合理的選擇就是停止嘗試」。 這是屬於「退化性階段」的第幾階段？ (A)階段一 (B)階段二 (C)階段三 (D)階段四

19. 在家庭系統中，掌管家庭成員相互間以及家庭外成員間，應如何互動的明顯與不明顯規則，這個概念稱為： (A)家庭系統 (B)家庭平衡 (C)回饋迴路 (D)家庭界限

31.下列成語的詞義解釋，何者正確？ (A)「片甲不留」的「甲」：指甲 (B)「縉紳之士」的「紳」：衣領 (C)「室如懸磬」的「磬」：石牆 (D)「破釜沉舟」的「釜」：鍋子

46. 某市政府針對大型開發案舉辦公民審議論壇，提供背景資料，並邀請不同立場的市民進行小組討論並形成共識，最後彙整各組建議供 政府參考。最終政策仍由市政府決定，未必完全採納討論結果。對此制度的理解，下列何者最適當？ (A)不符合審議式民主，因未將決策權交由公民 (B)符合審議式民主精神，形成具公共知情的討論過程 (C)屬於直接民主，公民參與政策的形成 (D)僅屬諮詢性質