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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)
115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題:地理科#138737(9題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生活科技科#138736(47題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:物理科#138731(33題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:數學科#138727(18題)
115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題:進出口外匯業務#138726(80題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:生物科#138724(32題)
115年 - 115 台灣金融研訓院第62期信託業業務人員信託業務專業測驗:信託實務#138723(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 22 屆風險管理基本能力測驗試題:風險管理制度與實務#138722(60題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
(國中理化)直線運動
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(國中理化)力與運動
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(國中理化)功與能及簡單機械
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國中教育會考自然科
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國中會考考題題型-理化
最新討論
17.有關 SPECT-CT 進行心肌灌注造影檢查,CT 所扮演的角色與作用,下列敘述何者正確? ①CT 影像可用於衰減校正之用 ②配合 CT 顯影劑的注射後可呈現血管分布與血流區域的關係③ CT 影像可作為診斷心室中隔缺損之用 ④CT 影像可用於觀察冠狀動脈的鈣化 (A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④
73.PET/CT檢查前6小時內有做過鋇劑腸胃道攝影檢查,對腸胃道造影的SUV(standard uptake value)影響為 何? (A)不受影響 (B)等於1 (C)會被低估 (D)會被高估
45.臨床常規 131I-NP-59腎上腺皮質造影最適合選擇下列何種準直儀?(A)低能量平行孔 (B)中能量平行孔 (C)高能量平行孔 (D)中能量針孔
70.進行99mTc SPECT/CT影像衰減校正時,其衰減校正矩陣的運算基礎包括下列那些?①140 keV光子於鉛中的衰減係數 ②單光子發射核種的穿透率 ③140 keV光子於組織中的衰減係數 ④PET發射射 源的穿透率 ⑤電腦斷層X光射束的穿透率 (A)①②③ (B)②③⑤ (C)①②④ (D)③④⑤
56.下列何者為非影像核醫檢查?(A) 99mTc-sulfur colloid gastric reflux study(胃逆流檢查) (B) 99mTc-DTPA esophageal transit study(食道穿流檢查) (C) 14C urea breath test(尿素呼吸檢查) (D)99m Tc-sulfur colloid gastric empty time study(胃排空檢查)
29. 張主任正在舉辦國小高年級作文比賽,參賽學生有30人,評審老師有三人。為避免評審老師的原始分數差異過大而衍生不公平現象, 因此此次評審採用序位法,也就是三位評審都將30位參賽學生的成績從第1名排到第30名。張主任想了解三位評審老師評分之間的一致 性程度,並做為比賽評分可信度的參考,此時他應該採用下列何者方法進行分析最恰當? (A)肯德爾和諧係數(Kendall’s Coefficient of Concordance) (B)斯皮爾曼等級相關(Spearman Rank-Order Correlation Coefficient) (C)皮爾森積差相關(Pearson Product-Moment Correlation Coefficient) (D) Cronbach’s α(Cronbach’s Alpha Coefficient)