最新資料

【段考】高三生物

【段考】高三歷史

【段考】高一生物

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

( ) 50. 完成一部動畫影片有不同的發展階段，下列哪一項不屬於前期製作的階段？ (A)故事 企劃 (B)場景設定 (C)腳本設計 (D)特效製作。

( ) 49. 數位設計的短期職訓可訓練職場第二專長，請問下列何項不是它的優點？ (A)學習時 間較短 (B)跨領域的全方位整合教育 (C)可作為進修時的選擇參考 (D)可快速習得特 定技能。

( ) 48. 下列何者不是視訊壓縮編碼所涉及的概念？ (A)色彩校正 (B)壓縮比 (C)壓縮與解譯速度 (D)影像品質。

籤號 6主題：精采的幕後世界項目：學習構面：實踐；學習內涵：藝術參與、生活應用 條目：表P-IV-4 表演藝術活動與展演、表演藝術相關工作的特性與種類。

籤號 5主題：劇場服裝與妝容項目：學習構面：實踐；學習內涵：審美感知、藝術參與、生活應用 條目：表A-IV-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。表P-IV-1 表演團隊組織與架構、劇場基礎設計和製作。

籤號 4主題：穿越時空話京劇項目：學習構面：鑑賞；學習內涵：表演元素、審美感知、審美理解 條目：表E-IV-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。表E-IV-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出。表A-IV-3 表演形式分析、文本分析。表P-IV-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

國營企管經濟學 管理學題目試寫

描述：獨門解題

法學概念

描述：法學緒論 第一章

隨收隨付

描述：隨收隨付

在近現代中國美術史中，何人提出「素描為一切造形藝術之基礎」理論，對中國畫影響很大？ (A)林風眠 (B)徐悲鴻 (C)劉海粟 (D)趙無極

44 甲受主債務人乙之脅迫，與乙之債權人丙締結保證契約，下列敘述，何者正確？ (A)無論丙是否知悉甲受脅迫，甲當然得撤銷為保證之意思表示 (B)丙明知或可得而知甲受脅迫時，甲始得撤銷為保證之意思表示 (C)無論丙是否知悉甲受脅迫，甲皆不得撤銷為保證之意思表示 (D)因甲之意思表示受不當影響，該保證契約自始無效

42.副性腺（accessory sex gland）中，輸精管壺腹部（ampulla）在下列那種動物最發達？ (A)山羊 (B)馬 (C)貓 (D)犬

9. Foreigners who overstay their authorized period may be subject to _____, fines, or future entry bans. (A)repatriation (B) execution (C) expatriation (D) legitimate

(A) 10. Police departments under each local government are tasked with managing and executing law enforcement operations within their respective ____. revocations (B) premises (C) empowers (D) jurisdictions

(A) 11. One shared benefit of community policing for both the police and the community is that it allows better planning and ____ of crime prevention and crime control activities. hinder (B) implementation (C) advocate (D) constraint