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高普考/三四等/高員級◆海洋學概論

研究所、轉學考(插大)◆會計學（二）

台大◆電機◆控制系統(C)(含電路系統分析)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

80. 烹煮白飯、勾芡或製作粉粿時，澱粉遇水加熱後會吸水膨潤，使質地變得柔軟、黏稠；但熟飯或澱粉製品冷卻放置後，質地可能變硬、回生。關於澱粉在加熱與冷卻 過程中的變化，下列敘述何者正確？ (A)澱粉只有在乾熱狀態下才會產生糊化現象 (B)澱粉冷卻後變硬，是因澱粉完全分解為葡萄糖 (C)澱粉糊化後若冷卻，質地一定會永久保持柔軟 (D)澱粉遇水加熱後吸水膨潤並形成黏稠狀，稱為糊化

79. 某家庭考慮搬遷居住地點，討論良好社會環境的條件，提出以下觀點：甲：社區治安良好、公共設施完善，有助於提升生活安全與便利性。乙：鄰里之間互動頻繁、具支持網絡，有助於家庭情感與社會連結。丙：居住環境中商業機能越多，代表生活越便利，即為良好社會環境。丁：家庭成員可自由參與社區活動，並獲得支持與資源，有助於生活品質提升。關於良好社會環境之判斷，下列何者最適當？(A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (C)乙、丙、丁 (D)甲、乙、丁

78. 下列何者最符合西餐禮儀？甲：西餐多道餐用餐時，為避免拿錯餐具，應由最靠近餐盤內側的餐具開始使用。乙：用餐時，應取用右手邊的水杯及左手邊的麵包。丙：喝湯時應將湯匙由身體內側向外舀起，並避免發出聲響。丁：用餐完畢後，餐巾宜鬆摺放於桌面上，不宜摺得過於整齊或放入餐盤中。(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙 (D)乙丙丁

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

民法 親屬 第 1086 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：父母為其未成年子女之法定代理人。 父母之行為與未成年子女之利益相反，依法不得代理時，法院得依父母、未...

民法 親屬 第 1087 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：未成年子女，因繼承、贈與或其他無償取得之財產，為其特有財產。

民法 親屬 第 1088 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：未成年子女之特有財產，由父母共同管理。 父母對於未成年子女之特有財產，有使用、收益之權。但非為子女之...

16 原保險契約與再保險契約皆另行於契約條款約定，原保險之被保險人得直接向再保險人請求保險金， 而再保險人也得向原保險之要保人請求保險費。若原保險契約之原保險人失去清償能力，原被保險 人得否直接向再保險人請求保險金？ (A)可，原被保險人本來就是再保險契約保護之對象，該契約條款純屬多餘 (B)可，原保險契約與再保險契約雖各自獨立，但由於契約條款已另行約定，故原被保險人例外得直接 向再保險人請求保險金 (C)否，原保險契約與再保險契約係各自獨立，該契約條款牴觸保險法第 54 條第 1 項之規定而無效 (D)否，該契約條款牴觸保險法第 54 條之 1 之規定而無效

43.下列何種細菌感染，與接觸鳥禽最有相關性？ (A)Porphyromonas gingivalis (B)Chlamydia psittaci (C)Lactobacillus species (D)Mycoplasma hominis

21.關於小兒敗血症與敗血性休克的敘述，下列何者最適當？(A)敗血症會造成單一身體器官失能，導致死亡 (B)敗血症是一種感染過程中，造成兒童局部性發炎反應的現象 (C)兒童敗血症之早期症狀通常為低血壓 (D)敗血性休克造成血行動力學不穩定或呼吸窘迫時，需要考慮插管治療

25 下列何者非屬行政處分無效之事由？ (A)不能由書面處分中得知處分機關 (B)應以證書方式作成而未給予證書 (C)缺乏事務權限 (D)未記明理由

48 What does the word “it” in the last sentence of the first paragraph refer to? (A) The covering process (B) The amount of sunlight (C) The growth of the tea plants (D) The picking of the tea leaves

6. 某教師鼓勵學生在有疑問或不懂的地方，盡量提問，希望藉此培養學生的求真精神。此舉主要是促進學生哪種學習態度？ (A)直覺領悟 (B)理性批判 (C)感官察覺 (D)權威服從