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捷運◆機械原理
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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生涯規劃科#139185(29題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:歷史科#139184(40題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183(16題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:國文科#139181(10題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:電機科(基本電學、電子學、電工機械)#139180(23題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:音樂科#139179(39題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:控制科(電工機械、基本電學、電子學 )#139178(20題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#139174(40題)
最新試題
80. 輔導老師帶領八年級「人際好朋友」小團體,團體中有三名女生原本就是同班閨蜜, 她們在團體中總是坐在一起。當其他成員正在分享自己被排擠的難過經驗時,這三 名女生卻低頭交換眼神、甚至掩嘴偷笑,並不時交頭接耳,導致發言的成員感覺尷 尬,最後就不想說下去了。其他成員也開始顯得不安,團體氣氛陷入僵局。針對此 一明顯干擾團體凝聚力的「次團體」行為,輔導老師選擇下列哪一種處遇方式最能 轉化危機並促進成員成長? (A)立即介入並要求三名女生分開坐,並指責她們不尊重發言者的行為,以維護團 體秩序與公平 (B)為了不破壞流程,當下先裝作沒看見,等結束後再私下找這三位女生進行行為 約談與懲戒 (C)暫停目前的發言,溫和地向成員描述觀察到的氣氛:「我注意到當同學在分享 時,總是有一些私下的耳語,我想聽聽大家現在的感覺是什麼?」 (D)立刻停止分享以保護分享者不再受挫,並轉而播放一段關於尊重的宣導影片, 讓全體成員冷靜
79. 小強在「多因素性向測驗」中,空間關係與機械推理的 PR 值皆為 90 以上,但語 文推理與修辭知覺的 PR 值僅為 20。根據此測驗結果,輔導老師在對小強及其家 長進行解釋時,下列哪一種說法最為合理且專業? (A)小強的語文能力太差,未來會嚴重影響所有學科的理解,現階段應補習國英文, 暫時放下對機械的興趣,以免升學考試失利 (B)測驗顯示小強在具體空間與結構理解上非常有天賦,未來在技職體系的工業或 設計領域會很有優勢;語文部分則建議配合圖像記憶來輔助學習 (C) PR 20 代表小強可能有閱讀障礙或認知功能缺損,建議立即轉介特教組進行鑑 定,並向家長說明這類學生未來不適合繼續升學 (D)空間 90 與語文 20 的落差太大,這在心理測驗上是不合理的,極可能是小強 測驗時亂猜或畫錯答案卡,建議將此份報告作廢
78. 情障生壯壯在課堂翻桌並誤傷導師,引發班級危機。學校啟動個案會議,邀集輔導 室、特教組、學務處及家長共同商討對策。針對此一高風險個案,下列哪一種校園 系統分工模式最為適切? (A)學務處負責校安維護與通報,家長配合就醫與家庭監護,並結合特教老師負責 行為介入計畫與輔導老師負責諮商處遇 (B)學務處負責隔離與管教,家長授權學校全權處置,輔導與特教老師僅在學生情 緒穩定後介入,以簡化處理流程 (C)家長須長期帶回管教,學務處負責禁止其入校,特教與輔導老師則改以電話提 供諮詢,避免課堂干擾 (D)學務處與家長完成賠償協商後退出,學生在校的行為修正與心理轉化責任,全 數交由輔導與特教老師承擔
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
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D_exam_100
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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蒙特梭利課程模式
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高瞻課程模式
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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Ch1.幼兒發展與保育
高瞻
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王立杰-幼稚教育考試精粹
章節:
Ch2.幼兒教育概論
最新討論
20 兒童的口腔發展至成人的大小約在 7-18 歲間,在 7 歲時下列構造發展成熟度最高為何者? (A)舌頭長度(tongue length) (B)下巴厚度(mandibular depth) (C)聲道長度(vocal tract length) (D)口咽腔長度(oropharyngeal cavity length)
41 俯視喉部橫狀面(transverse plane),下列解剖構造由外而內之順序是何者?①環狀軟骨(cricoid cartilage) ②甲狀軟骨(thyroid cartilage) ③甲杓肌(thyroarytenoid muscle) ④聲韌帶(vocal ligament) ⑤聲門(glottis) (A)①②③④⑤ (B)①②④③⑤ (C)②①③④⑤ (D)②①④③⑤
78. 學校中的教師將其「內隱知識」(tacit knowledge)轉化給其他教師成為其「內隱知識」的 過程稱為? (A)內在化(internalization) (B)社會化(socialization) (C)結合化(combination) (D)外部化(externalization)
75. 依警械使用事件補償辦法之補償規定,警察人員執行職務時,導致第三人因傷致身心障礙中度 障礙者,審酌第三人遭受損失及可歸責之程度,減輕或免除其金額,且未有增加補償金額時其補償金額之敘述,下列何者正確? (A)新臺幣四百五十萬元 (B)新臺幣三百七十五萬元 (C)新臺幣二百五十萬元 (D)新臺幣一百五十萬元
9.機關採公開招標不分段開標最低標得標,下列何者非屬應於開標現場宣布之事項? (A)投標廠商之名稱或代號(B)投標廠商之標價 (C)投標廠商之家數 (D)投標廠商出席代表之姓名
21. 警察人員執行職務依「警械使用條例」規定使用警械致第三人受傷,且達中度身體障礙者,除支付醫療費外,並依規定給與1次慰撫金新臺幣多少元? (A) 70萬元 (B) 100萬元 (C) 150萬元 (D) 250萬元