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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:物理科#139537(21題)
115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科:基本電學#139535(20題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期:114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰。•◡•。꒱۶ 【同學都躲起來在...
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【站僕】摩檸Morning.
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最新主題筆記
民法 物權 第 799-2 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
同一建築物屬於同一人所有,經區分為數專有部分登記所有權者,準用第七百九十九條規定。
民法 物權 第 800 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
第七百九十九條情形,其專有部分之所有人,有使用他專有部分所有人正中宅門之必要者,得使用之。但另有特約...
民法 物權 第 800-1 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
第七百七十四條至前條規定,於地上權人、農育權人、不動產役權人、典權人、承租人、其他土地、建築物或其他...
最新討論
73.當血管受損時,組織因子(tissue factor)會經由與下列何種凝血因子結合而啟動凝血機制? (A)第七因子 (B)第十二因子 (C)第十因子 (D)第八因子
75.在牙周病治療過程中,對於有心血管疾病病史的患者,以下何種處置最為正確? (A)裝有心臟節律器或是植入式心律去顫器的患者,皆不可以使用超音波及電燒等儀器進行牙周治療 (B)關於感染性心內膜炎預防性抗生素的口服藥物,如沒有抗藥性鏈球菌,首選是clindamycin 600 mg (C)對於感染性心內膜炎高風險患者,曾持續服用penicillin,如懷疑有抗藥性鏈球菌,下次牙周病治療前建議可 改用azithromycine為預防性抗生素 (D)服用抗凝血劑腦血管意外(cerebrovascular accident)患者,牙科處置前一定先停藥
76.評估牙周手術時,下列何者不需要投予抗生素以預防感染性心內膜炎? (A)人工心臟瓣膜(prosthetic cardiac valve) (B)感染性心內膜炎病史(previous infective endocarditis) (C)先天性心臟缺損(congenital heart defect) (D)二尖瓣脫垂無瓣膜回流(mitral valve prolapse without valvular regurgitation)
45. 在資通安全事件處理的「根除階段」 ,若評估受感染系統存在高隱匿性惡意程式(如 Rootkit),且無法確保能完全清除潛伏之殘留威脅時,下列何者為較安全的處置方 式? (A) 僅更換防毒軟體品牌後繼續使用 (B) 採回存方式,從乾淨備份還原或全新安裝系統 (C) 增加防火牆規則阻擋該主機 IP (D) 暫時不處理,改採持續監控
46. 以下何者是異地備援的主要目的? (A) 避免單一地域的災難影響 (B) 簡化系統的備份流程 (C) 降低資料傳輸的延遲 (D) 提高系統的即時效能
60. 關於「上拉電阻」(Pull-up Resistor)與「下拉電阻」(Pull-down Resistor)的比較, 下列敘述何者正確? (A)上拉電阻連接於訊號線與GND之間,使接腳預設為低電位(LOW) (B)下拉電阻連接於訊號線與VCC之間,使接腳預設為高電位(HIGH) (C)上拉電阻連接於訊號線與VCC之間,使接腳預設為高電位(HIGH);下拉電阻 連接於訊號線與GND之間,使接腳預設為低電位(LOW) (D)上拉電阻與下拉電阻功能相同,僅安裝位置不同,不影響預設電位