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技檢◆建築物室內設計-乙級

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115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題：英文#138679(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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8. 下列成語用字完全正確的是哪一選項？ (A)怡笑大方／心曠神怡 (B)握手寒喧／喧然大波 (C)龍磐虎踞／磐石之固 (D)唾手可得／唾面自乾

30.一位 50 歲男性因懷疑腎結石接受 intravenous urography（IVU）檢查，第 3 天發現 BUN 由 30 mg/dL 升至 70 mg/dL，血中 creatinine 由 1.5 mg/dL 升至 4.5 mg/dL。下列有關顯影劑與腎病變的敘述，何者正確？ (A)顯影劑可經過 reactive oxygen species 之機轉，直接傷害腎絲球 (B)血中 creatinine 通常在 10～14 天達高峰，於 2～3 週後開始恢復 (C)顯影劑之種類、劑量與腎損傷之嚴重程度無關 (D)病人若有 multiple myeloma 或既有的腎臟疾病，較容易發生此併發症

73.有關慢性腎臟病（chronic kidney disease, CKD）的敘述，下列何者正確？ (A)CKD是糖尿病的併發症之一，特徵是腎絲球過濾率（eGFR）＜110 mL/min/1.73m2 (B)重症的CKD，可能由於單核細胞和巨噬細胞的功能受損，致使免疫功能不全 (C)良好的牙菌斑控制，就能有效的改善CKD的腎臟功能特殊標記血清胱蛋白（cystatin C）數值 (D)第二型糖尿病的牙周病處置，牙齦上清創與拋光對腎絲球過濾率（eGFR）的改善效果，與手術性療法相同

44. 雌二醇(estradiol)為一種雌激素，主要由卵巢所分泌。其化學結構如下，請問該分子有幾個不對稱碳原子(chiral carbon atom)？ (A) 2 個 (B) 3 個 (C) 5 個 (D) 8 個

32.關於兒科病童在急診就診的初步評估，下列何者最為適當？ (A)初步評估的兒童評估三角（pediatric assessment triangle）著重的重點為呼吸道（airway）、 呼吸（breathing）、循環（circulation） (B)初步評估發現病童為危急狀態，應在完成初級（primary）、次級（secondary）與三級評估 （tertiary assessment）後，再進行緊急處理 (C)初級評估（primary assessment）中，收縮壓的最低標準，1歲以上需≧「70 mmHg＋年紀（以年 算）×2」，在10歲以上為≧90 mmHg (D)三級評估（tertiary assessment）包括焦點式病史詢問及身體診察

33.下列那一個狀況最不需要接受遺傳諮詢？(A)年齡35歲以上的懷孕婦女 (B)上一胎為先天性異常孩子的父母 (C)經歷重複流產的婦女 (D)確診為缺鐵性貧血的婦女