阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】高三化學
【段考】高一地理
【段考】高一歷史
最新試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:體育科#138373(23題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系:生物化學與分子生物學#138372(50題)
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371(26題)
115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題:全民國防教育科#138370(35題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138369(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368(7題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:特殊教育科#138367(11題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:化學科#138366(34題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(韓語):外國語(韓語)#138365(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員(日語)、專用制外語領隊人員(日語):外國語(日語)#138364(80題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
最新主題筆記
類鴉片致效劑與拮抗劑
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
中樞神經藥物
濫用藥物、酒精
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
中樞神經藥物
神經病變疼痛
課程:
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
中樞神經藥物
最新討論
17.下列何種描述屬於效標參照評量? (A)世國能在十五分鐘之內正確完成60片的拼圖; (B)威宸這次數學段考考了全校第一名; (C)秀美智力測驗的 PR值為 95; (D)淑英的清掃工作做得比秀芳更快、更乾淨。
3.北山國中希望透過評鑑瞭解校本課程發展的目標與實際運作間的落差,以作為課程改進的依據。下列哪一種評鑑模式較能符合該校所需? (A)感應模式(responsive model) (B)差距模式(discrepancy model) (C)認可模式(accreditation model) (D)鑑賞模式(connoisseurship model)
65.牙周病治療可改善糖尿病患者血糖控制之原因為下列何者? (A)減少糖尿病致病菌 (B)提高脂質合成作用 (C)增加不可逆高度醣化終產物 (D)改善胰島素阻抗作用
78.關於牙科治療的感染性心內膜炎(infective endocarditis, IE)預防的敘述,下列何者正確? (A)根據2008年美國心臟學會建議:所有先天性心臟病患者都是IE高危險群,需要術前抗生素預防 (B)患者曾有過心內膜炎的病史,目前健康,執行口腔手術前不需要事先抗生素防治IE (C)侵襲性牙周炎(或是early-onset periodontitis)的年輕牙周病患的牙齦下致病菌A.actinomycetemcomitans 與IE 有關 (D)IE高風險病患需要良好的口腔衛生教育,建議使用oral irrigators加強清潔效果
56. 下列有關泥火山的相關敘述何者有誤? (A)形成區域需要超過攝氏500度高溫 (B)需要水分將泥岩溶解形成泥漿 (C)需要甲烷與二氧化碳等高壓氣體推出 (D)需要斷層與裂隙
57. 在火成岩的噴出岩中,下列何者屬於最酸性火成岩? (A)石英安山岩 (B)流紋岩 (C)安山岩 (D)玄武岩