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一般警察三等◆法學知識

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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：施工與估價大意#140590(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：作文#140589(1題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：鋼筋混凝土#140588(42題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：工程材料與土壤力學#140587(46題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#140586(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#140585(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試_第10階助理技術員：營建法規大意#140584(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：平面測量與營建管理#140583(42題)

115年 - 115 宜蘭縣所屬各級學校新進醫事人員(護理師)聯合甄選初試：學校衛生護理學、綜合護理學#140582(50題)

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

My Classroom

課程：【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇
章節：

描述：This paragraph is a personal essay about the author's classroom. The author uses descriptive languag...

My Dog

課程：【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇
章節：

描述：This paragraph describes the author's beloved pet dog named Max. The author provides a physical desc...

My Family

課程：【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇
章節：

描述：This paragraph describes the author's family and their relationships with each other. The author has...

班都拉的自我效能不包含何者？(A)成就達成(B)事件多寡(C)口語說服(D)情緒激起

80.下列那種內泌素，對母犬有促進黃體形成的功能？ (A)泌乳素（prolactin） (B)干擾素（interferon） (C)胰島素（insulin） (D)腎上腺皮質素（glucocorticoid）

48.下列血清胺（serotonin）受體作用藥物，何者不具 indole 結構？ (A)rizatriptan (B)zolmitriptan (C)granisetron (D)sumatriptan

48.下列何者不是入睡抽動（hypnic jerks）常見的加重因子？(A)睡眠不足 (B)睡前喝水 (C)睡前劇烈運動 (D)情緒壓力

22.有關腦血流灌注造影所用核醫藥物 99mTc-HMPAO和 99mTc-ECD的敘述，下列何者錯誤？(A)99mTc-HMPAO有比較高的首次穿流萃取率（first pass extraction rate） (B)99mTc-HMPAO有較長的保質期（shelf life） (C)99mTc-ECD血液清除率（blood clearance rate）較快 (D)99mTc-ECD最好影像擷取時間為注射後15～30分鐘

73. 若您擔任臺北市國中特教組長，針對臺北市國中學術性向資優鑑定與安置的描述， 下列何者正確？ (A)若學生所屬學校無資優資源班，學生則無法參與資優鑑定 (B)若學生所屬學校僅設有數理資優資源班，則疑似為語文資優的學生無法參與語 文資優的鑑定 (C)若學生所屬學校無資優資源班，該校資優學生則以校本資優方案服務為主 (D)若學生所屬學校無資優資源班，該校資優學生則以區域資優方案服務為主