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115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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統計分析作業第5

描述：五、 假設n(樣本數)=5之橡膠圈尺寸如下表，請列表計算並繪示「平均值-全距管制圖」，如有異常現象須圈選指...

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描述：權力三向度(路克斯整理): 1.道爾Dahl 單方壓迫 主體強迫(force)客體去做他不想做的事 2. 巴克拉...

2024/12/1普業考試

描述：很多算式要多去理解

55.63 歲長年茹素女性出現漸進性步態不穩，檢查發現痙攣步態（spastic gait），合併振動感覺（vibration sense） 及關節位置感覺（joint position sense）喪失，但痛覺及溫覺正常。兩側膝蓋的深層肌腱反射（deep tendon reflex, DTR）較上肢增強，但兩腳踝的 DTR 卻是減弱。其最可能的診斷為何？ (A)肌萎縮性側索硬化（amyotrophic lateral sclerosis） (B)後脊髓動脈症候群（posterior spinal artery syndrome） (C)亞急性合併退化症（subacute combined degeneration） (D)慢性脫髓鞘多發性神經病變（chronic inflammatory demyelinating polyneuropathy）

56.下列何種造成中樞神經感染之病原體易攻擊腦部的前顳葉，常可於腦部磁振造影發現該處之病灶？ (A)單純疱疹病毒 (B)肺炎鏈球菌 (C)結核菌 (D)隱球菌

11. The occupancy of body center cubic structure is: (A) 48.3% (B) 52.4% (C) 68.0% (D) 74.1% (E) 87.4%

13. 某咖啡廳的老闆想要確認店裡的咖啡杯平均重量 \((\mu)\) 是否等於標準值 \(360 \mathrm{~g}\) 。今老闆採用「單一樣本 t 檢定」作為統計檢定方法，並設定虛無假設 \(H_0: \mu = 360\) ，顯著水準 \(\alpha = 0.05\) 。於是老闆抽取 10 個樣本測重後，經計算得出以下報表： 請問下列敘述何者正確？ (A) 因為平均數 365.5 大於標準值 360，所以拒絕 \(H_0\) (B) 因為平均數 365.5 與標準值 360 相差不大，所以不拒絕 \(H_0\) (C) 因為 p 值大於顯著水準，所以不拒絕 \(H_0\) (D) 無法判定拒絕或不拒絕 \(H_0\) 。

7. 下列文句畫底線處的成語，運用最適當的是： (A) 青春期的中學生一時腦熱衝動，就會做出離經辨志的叛逆舉動 (B) 公司領導者若無識人之明，立賢無方，就留不住優秀人才為公司效力 (C) 未來國家經濟的發展千絲萬縷難以盡言，僅能先就榮榮大者加以說明 (D) 這篇文章內容空洞、邏輯混亂，被總編輯評為不刊之論，直接追稿處理

(二)齒輪4之齒數z4應設計為多少？（10分）