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【段考】國一健康與體育上學期

【段考】國一健康與體育下學期

【段考】國二健康與體育上學期

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

火災學重要公式

描述：火災學重要公式

定型化契約不得記載事項

描述：定型化契約之種類以及不得記載事項

筆記

描述：手寫的

24 有關肩胛棘附近相關解剖之敘述，下列何者正確？ (A)肩胛上肌與肩胛下肌為其分別附著之肌群 (B)棘上肌與棘下肌同為肩胛下神經支配 (C)棘上肌與棘下肌同為腋神經支配 (D)棘上肌與棘下肌同終於肱骨大結節附近

44. 妯娌及連襟為姻親關係，請問民法第 969 條規定之姻親，不包含下列何者？ (A)血親之配偶之血親 (B)血親之配偶 (C)配偶之血親 (D)配偶之血親之配偶

35 有關社會工作者在對抗社會不公平的行動或作為中，下列敘述何者錯誤？ (A)協助服務對象找到處境相似的人並共同解決問題 (B)支持服務對象能夠做出對其生活有益處的決定 (C)確定服務對象知道專業行政機構的政策和規定 (D)提供服務對象深度治療內在的受壓迫創傷經驗

12. 若有4家供應商提供原料，欲檢定此4家原料平均數是否相等，可用下列何種檢定？(A) F 檢定 (B) t 檢定 (C) Z 檢定 (D)卡方檢定

23. 檢定母體平均數時，若母體為常態分布且小樣本，下列敘述何者正確？(A)母體變異數已知時用Z檢定 (B)母體偏離常態時用 t 檢定(C)小樣本時用 t 檢定 (D)母體為常態分布用 F 檢定

20. 某營養師希望比較三種不同飲食方式 ( 高蛋白、地中海、素食 ) 對體重控制的效果是否有差異。他分別隨機抽取了 6 位採用高蛋白飲食、5 位採用地中海飲食，以及 7 位採用素食飲食的受試者，記錄他們 3 個月後的體重變化 ( 公斤 ) 。若要判斷三種飲食方式之間的平均體重變化是否有顯著差異，應採取哪一種統計方法？ (A) 單一母體t 檢定，檢驗平均數是否等於零 (B) 一因子的變異數分析，比較三組的平均數 (C) 成對樣本t 檢定，檢驗不同飲食方式的差異 (D) 三因子的變異數分析，檢驗三類飲食的差異