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技師◆航空發動機

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技師◆飛機結構學

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

民法 總則 第 136 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：時效因開始執行行為而中斷者，若因權利人之聲請，或法律上要件之欠缺而撤銷其執行處分時，視為不中斷。 時...

民法 總則 第 137 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：時效中斷者，自中斷之事由終止時，重行起算。 因起訴而中斷之時效，自受確定判決，或因其他方法訴訟終結時...

民法 總則 第 138 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：時效中斷，以當事人、繼承人、受讓人之間為限，始有效力。

3. There is a paucity of information on the ingredients of many cosmetics. (A) dearth (B) elasticity (C) interim (D) plateau (E) tabloid

9.關於先天性巨大結腸症，下列敘述何者最適當？ (A)致病機轉為在脹大的結腸黏膜下層（submucosal）和肌間層（myenteric plexus）缺少神經節細胞 （ganglion cells） (B)早產兒胎便超過48小時未解，可診斷此疾病 (C)腹脹是最常見症狀，嘔吐、生長不良、腹瀉都可能發生 (D)手術治療唯一方法要先做腸造瘻口（ostomy），等嬰兒營養狀態改善後再做一次確切（definite）的手術

13.關於先天性腎源性尿崩症（congenital nephrogenic diabetes insipidus, CNDI），下列敘述何者最不適當？ (A)最常見的遺傳模式是X-linked recessive (B)大多數的CNDI是因 AQP2基因突變引起 (C)CNDI的治療包括要限制鈉的攝取量 (D)藥物治療上建議使用thiazide類的利尿劑

14.關於兒童急性腎損傷（acute kidney injury, AKI）的診斷與處置，下列何者最不適當？ (A)高血鉀症的心電圖變化包括：高T波、QRS波變寬、ST節段下降等 (B)高血鉀症時，使用葡萄糖酸鈣（calcium gluconate）可快速的穩定心肌，但並無降血鉀功能 (C)在身體水份足夠前提下，對利尿劑（furosemide）完全無反應，應即停用利尿劑並限水 (D)應積極的補充碳酸氫鈉（NaHCO3），以維持重碳酸鹽（HCO3）在20～26 mEq/L的範圍

5. 活塞環斷裂的基本原因，下列何者錯誤？ (A) 材質不良 (B) 氣缸套磨耗太大 (C) 環槽傾斜 (D) 噴油量不足

75. 凋落物分解速率的快慢會影響生態系統內的養份循環，以及碳吸存的能力。請問下列關於凋落物分解速率的說明，何者正確？(1 分) (A) 一般而言，闊葉樹的葉片因為富含纖維素，因此分解速率較針葉樹慢 (B) 真菌是凋落物中木質素最主要的分解者 (C) 雲霧林帶因為潮濕多雨，葉片的分解速率高於低地森林 (D) 氮含量較高的葉片通常分解較慢 (E) 在樹冠鬱閉度較低的環境，凋落物分解速率較慢