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民法與土地法規(含都市更新法規)
應用數學(包括微積分、微分方程、向量分析)
綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:全民國防科#139190(32題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189(28題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生涯規劃科#139185(29題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:歷史科#139184(40題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183(16題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:國文科#139181(10題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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機構化和非機構化 4D 三振法案 矯正模式和監禁模式
監獄學
描述:
社區處遇 監督方案 釋放方案 中間性刑罰 女性犯罪特徵 四級毒品
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47.如欲使用 aspirin 做為下列的藥理作用,何者所需要的劑量最低? (A)解熱 (B)抗發炎 (C)抗血小板凝集 (D)鎮痛
25.12歲女孩,發現甲狀腺腫大,甲狀腺及後眼眶組織切片顯示為淋巴球及漿細胞浸潤(infiltration of the thyroid gland and retroorbital tissues with lymphocytes and plasma cells),家族中有人罹患自體免疫甲狀腺疾病,下列何者為最有可能之診斷? (A)chronic lymphocytic thyroiditis (B)Graves disease (C)toxic multinodular goiter (D)acute(infectious)thyroiditis
27.下列何種疫苗適合於10個月大的嬰兒接種? (A)4價去活化流感疫苗 (B)23價多醣體肺炎鏈球菌疫苗 (C)日本腦炎活性減毒疫苗 (D)9價人類乳突病毒疫苗
29.8個月大的男嬰,仍不會翻身,而出生後一直有餵食困難的情況。身體診察發現四肢張力低下,且與人眼神接觸少,互動不佳。家族史呈現男嬰的舅舅、阿姨早夭,而舅公、外婆都有智能不足的情況,下列何者是該男嬰最有可能的診斷? (A)Prader-Willi syndrome(PWS) (B)Duchenne muscular dystrophy (C)congenital myasthenic syndromes (D)Leigh syndrome
7.下列有關工作記憶的敘述,何者正確? (A)工作記憶在潛意識層次執行 (B)工作記憶的容量無限大 (C)工作記憶無法處理視覺訊息 (D)工作記憶的「中央執行單位」負責分配注意力
78. 花豹是獨居的動物,其爬樹能力很強,且常有將獵物拖到樹上進食的習慣,在不同環境中所面臨不同的競爭壓力,會有可能改變其作息方式。在現今人為壓力下,其仍能在既有的棲息環境中生存,是大型貓科動物中適應性最強的動物。試問下列敘述何者錯誤?(2 分) (A) 花豹的爬樹能力與黑熊的爬樹能力皆有利於他們覓食空間的拓展,屬 於趨同演化 (B) 花豹精湛的爬樹及儲食能力有利於其躲避如獅子或老虎等天敵的威脅 (C) 花豹主要集中分佈在非洲大陸,是大型貓科動物中分佈最廣的一種物 種 (D) 花豹在世界上是受到保護的物種,但牠們生活在與人相近的地區,有 時會捕食人所飼養的家畜如牛羊等,常遭當地人忌恨而獵殺,造成其 生存危機 (E) 狒狒及羚羊都是花豹常捕的獵物,在此兩種生物共同存在時,增加了 花豹覓食的選擇,有利於其捕獲獵物