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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航海科#139699(29題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：園藝科#139696(68題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：全民國防教育科#139681(51題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計學概要#139679(34題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：近代物理#139678(20題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：地球科學科#139677(49題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：普通物理#139676(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：近代物理#139674(20題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：家政科(一般)(重複)#139673(47題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 編債 第 272 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：數人負同一債務，明示對於債權人各負全部給付之責任者，為連帶債務。 無前項之明示時，連帶債務之成立，以...

民法 編債 第 273 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債務之債權人，得對於債務人中之一人或數人或其全體，同時或先後請求全部或一部之給付。 連帶債務未全...

民法 編債 第 274 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：因連帶債務人中之一人為清償、代物清償、提存、抵銷或混同而債務消滅者，他債務人亦同免其責任。

64.下列何者不會影響腎絲球過濾率（GFR）的計算結果（Gates method）？ (A)身高、體重 (B)腎臟的ROI大小 (C)注射前後測量注射器的位置是否一致 (D)影像大小

2.90Y-microsphere可做為肝腫瘤治療製劑。患者施行90Y-microsphere治療之前，可先使用下列何 種造影劑做腫瘤、肺臟及胃腸等器官的劑量評估？ (A)99mTc-ECD (B)99mTc-MAA (C)111In-octreotide (D)131I-MIBG

52.職能治療師對老年精神疾患的治療技術多元，下列敘述何者正確？ (A)懷舊（reminiscence）是一種心智退化的象徵，利用「生命的故事書（life story book）」讓年長者自己沉浸 在過往的生活 (B)現實定向療法（reality orientation）分兩種方式進行，一種為24小時導向，另一種為小團體方式；對於失智 症後期的年長者治療效果佳 (C)空間探索（spaced retrieval）技巧協助阿茲海默症患者記住代償策略，促進生活獨立 (D)無錯誤的學習（errorless learning）技巧限於利用認知系統，做動作技巧的訓練

48.要讓兒童對兒童牙醫團隊建立信任關係，團隊成員的下列何種人格特質最重要？ (A)笑容 (B)親切和藹 (C)誠實 (D)寬容忍耐

4 依憲法增修條文第 10 條規定，下列何者不在憲法基本國策保障範圍內？ (A)國家獎勵中醫研究發展 (B)國家鼓勵退役軍人攻讀學位 (C)國家保障新移民之工作 (D)國家提供創業貸款促進科技產業新創及升級

18 依中央政府普通公務單位會計制度之一致規定，行政院修正甲機關以前年度支出改列賸餘款尚未 繳庫，其會計分錄為何？ (A)借：其他應收款；貸：其他收入 (B)借：其他應收款；貸：資產負債淨額 (C)借：應收其他基金款；貸：其他收入 (D)借：應收帳款；貸：資產負債淨額