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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:物理科#139537(21題)
115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科:基本電學#139535(20題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)
最新試題
40. 待並聯2號發電機之電壓頻率f2小於運行1號發電機電壓頻率f1,此時整步指示燈週期性輪 流明滅之次序為何?旋轉方向為何?(R1對R2為L1燈、 S1對T2為L2燈、T1對S2為L3燈f1為一號發 電頻率、f2為二號發電頻率、正相序) (A) L1→L2→L3,逆時針旋轉 (B) L1→L2→L3,順時針旋轉 (C) L1→L3→L2,順時針旋轉 (D) L1→L3→L2,逆時針旋轉
39. 當馬達無法啟動運轉,疑似線圈燒損,該如何利用三用電錶進行初步檢測? (A) 電壓量測 (B) 電流量測 (C) 電阻量測 (D) 電容量測
38. 船用蓄電瓶大多採取,充電電源提供負載使用、亦對蓄電瓶充電,三者保持接通,請問為 何種充電方式? (A) 分段恆流充電 (B) 恆壓充電 (C) 恆流充電 (D) 浮充充電
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【Jessie課程】社會政策與社會立法
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作直接服務
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
藥事法108
課程:
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-1)
章節:
藥事法
憲法增修條文 第 1 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
憲法增修條文
描述:
1.中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案,經公告半年,應於三個月內投票複決,不適...
憲法增修條文 第 2 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
憲法增修條文
描述:
總統、副總統由中華民國自由地區全體人民直接選舉之,自中華民國八十五年第九任總統、副總統選舉實施。總統...
最新討論
21 甲和乙擬設立一家股份有限公司,故請教律師現今公司法規定相關問題,請問下列敘述何者正確? (A)公司得同時發行票面金額股及無票面金額股 (B)股東之出資除以現金外,也得以公司所需財產、技術抵充之 (C)非公開發行公司發行有票面金額股股票,發行之價格得低於票面金額 (D)閉鎖型股份有限公司得接受信用出資
5.護理師詢問病人「您幾歲?」,病人回答「38歲」,再繼續問病人「之前的工作服務多久?」,病 人仍回答「38歲」,病人對之後的問題皆回答「38歲」。此現象屬於下列何種症狀? (A)音韻連結(clang association) (B)言語持續(perseveration) (C)重複言語(verbigeration) (D)回音性言語(echolalia)
26.依實務見解,下列情形中何者不適用刑法第185條之4交通事故逃逸罪之規定而處罰?(A)甲駕車闖紅燈,不慎撞傷乙後即離開現場(B)甲依規定停等紅燈時,遭乙駕車從後追撞,甲見乙因而受傷後,仍離開現場(C)甲騎乘自行車遇見仇人乙正在過馬路,遂故意騎車衝撞乙,致乙倒地受傷後,即加速駛離現場(D)甲超速駕車通過十字路口,撞上闖紅燈之乙,致乙死亡,甲見乙既然已死亡,沒有救助需要,遂駕車駛離現場
63. 九年級英語教師在本學年開學前,綜合分析本校近三年的八年級學生,接受「縣市學生學習能力檢測」的結果,以瞭解本學年九年級學生在八年級時,所使用的英語教科書及其教師所設計的英語課程計畫與評量題目,以及學生在八年級時的英語整體學習成效。九年級英語教師根據前述綜合分析的資料,合作設計本學年度的英語課程計畫,並且在設計好之後,檢視及確認該課程計畫切合學生學習準備度與興趣的情形。九年級英語教師檢視其所設計課程計畫的做法,屬於「CIPP」評鑑模式中的哪一項? (A)C (B)I (C)前個P (D)後個P
38.依實務見解,下列何種情形不適用刑法第185條之4交通事故逃逸罪之規定?(A)甲駕車闖紅燈,不慎撞傷乙後即離開現場(B)甲依規定停等紅燈時,遭乙駕車從後追撞,甲見乙因而受傷後,仍離開現場(C)甲騎乘自行車遇見仇人乙正在過馬路,遂故意騎車衝撞乙,致乙倒地受傷後,即加速駛離現場(D)甲超速駕車通過十字路口,撞上闖紅燈之乙,致乙死亡,甲見乙既然已死亡,沒有救助需要,遂駕車駛離現場
一、龍布羅梭(Lombroso)對犯罪人的分類為何?並說明其對犯罪學發展之 貢獻?(20 分)