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基礎法學(民法、刑法及行政法)
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最新試卷
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小音樂科#138633(6題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:英文科#138632(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部:自然科#138631(11題)
最新試題
25 根據學者 Bayley(1985)的觀點,下列何者屬於警察控制機制中的「內部隱性控制」機制? (A)組織紀律程序 (B)指揮系統的層級監督 (C)內部調查制度 (D)協會
24 學者 H. A. Simon (1947)認為人是「行政人」,主張人類受限於資訊與能力,決策時僅能追求 下列何種途徑? (A)廣博理性途徑 (B)滿意途徑 (C)垃圾桶途徑 (D)政治性途徑
23 學者 Weimer 與 Vining(1992)整合相關研究,將政策人員分成三種類型。其中,以關注「分析 完整性」為基本價值的警察幕僚人員屬於那一種類型? (A)議題倡導者 (B)客觀技術專家 (C)顧客至上者 (D)行政官僚
最新申論題
二、依據犯罪學的發展,環境犯罪學已日益興盛,請說明其興起之因,並列舉與環境犯罪學有關主張藉由改變環境或情境以降低犯罪機會的學者們及其主張之內容;(15 分)另請提出我國實務上具體運用之案例。(10 分)
一、警察機關是公部門,於規劃警察政策方案以解決問題時,應瞭解並遵守政策規劃的精神。請說明政策規劃於確立目標擬定備選方案後,如何篩選政策備選方案可行性?(15 分)民國 113 年行政院會通過的 「科技偵查及保障法」草案(科技偵查專法),卻未在立法院順利三讀通過,請分析有那些可行性的挑戰。(10 分)
四、現代公共問題多具有跨域性與高度複雜性,傳統單一部門決策模式已難 以有效回應。請說明跨域治理與政策網絡模型之主要特徵,並以我國近 年防詐治理、空污治理或淨零轉型政策為例,分析政策分析過程中如何 透過跨部門與跨組織合作提升治理效能。(25 分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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領導權力
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最新討論
68.下列何者為治療Coxiella burnetii感染的藥物?(A)ivermectin(B)itraconazole(C)penicillin(D)enrofloxacin
18 依司法院大法官解釋之意旨,下列何者屬於對人民職業選擇自由之主觀限制? (A)非視障者不得從事按摩業 (B)藥師僅得於單一處所執業 (C)具有博士學位者始得擔任助理教授 (D)限制同一區域內有線電視系統業者之經營總數
19 依憲法及增修條文規定,課予國家負有保護義務應特別照顧、扶持及保障之對象,不包括下列何者? (A)婦女 (B)軍人 (C)外國人 (D)童工
20 依現行規定,有關國家重要事項之決策權,下列敘述何者錯誤? (A)立法院有議決之權,但行政院無法透過覆議制度推翻 (B)行政院院長或部會首長應提出報告並備質詢,惟立法院得議決是否聽取報告 (C)若行政院院長報告並備質詢後,立法院仍議決不予支持,行政院院長得自行辭職以示負責 (D)若涉及法律修正,應該由行政院向立法院提出法律修正案,由立法院審議
13 依行政程序法規定,關於行政處分之補正,下列敘述何者正確? (A)經聽證之行政處分,僅得於向行政法院起訴前補正 (B)必須記明之附款,得因事後記明而補正 (C)處分機關告知之救濟期間有錯誤時,應由該機關以通知補正之,並自通知送達之翌日起算法定期間 (D)應以證書方式作成而未給予證書,得因事後補發而補正
67. 在合作教學模式中,普通教育教師進行大團體教學,特殊教育教師則導入補救教學策略進行3-8人之小組教學,請問此合作模式為下列何者?(A) 團隊式教學(Team teaching)(B) 分站式教學(Station teaching)(C) 平行式教學(Parallel teaching)(D) 選擇式/替代式教學(Alternative teaching)