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研究所、轉學考(插大)◆社會文化人類學

研究所、轉學考(插大)◆西方哲學綜論

研究所、轉學考(插大)◆中國哲學史

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

50. 根據世界氣象組織(WMO)之規定，船舶氣象觀測，每一測站至少應每幾小時提出一次 觀測報告？ (A)2 (B)4 (C)6 (D)8

49. 我國中央氣象局電台的呼號為下列哪一個？ (A)BAF (B)BMF (C)BOF (D)BTF

48. 有關科氏力的敘述，下列哪一個是錯誤的？ (A)在地球表面作垂直運動的物質都受地球 自轉偏向力的影響 (B)科氏力的效應在兩極最大 (C)科氏力在赤道為零 (D)風速越大，科氏力的效應也越大

(八) 答題說明（是非題題型答案為☐劃記 A，答案為 X 劃記 B） ※本試題共 5 頁，請作答於答案卡上，總分 100 分。

(七) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記。

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

指數與科學記號

課程：國中一年級數學
章節：整數運算與科學記號

描述：課程大綱: 1.乘方 2.利用指數比較大小 3.10的次方 4.科學記號表示法

ㄇㄨㄟ

描述：ㄇㄨㄟ

社會研究法

描述：社會研究法的筆記

11. 有關類風濕性關節炎(rheumatoid arthritis)之敘述，下列何者錯誤？ (A) 常為單一關節發作，如膝關節 (B) 容易有關節外之表現 (C) 如發作於手部關節，較不影響遠端指間關節 (D) 血中類風濕因子常呈陽性

31.依粉塵危害預防標準規定，同一特定粉塵發生源之特定粉塵作業，其作 業期間不超過 1 個月且確知該作業終了日起 6 個月內，不再實施該作業 者，屬下列何者?(A)臨時性作業(B)作業期間短暫(C)正常作業(D)作業時間 短暫。

34.對於從事大型物件之噴漆作業，應設置下列何種氣罩較佳?(A)外裝式向 下吸引氣罩(B)外裝式側邊吸引氣罩(C)外裝式向上吸引氣罩(D)吹吸式氣 罩。

24. 類固醇受體(steroid receptor)與類固醇結合，其在細胞內扮演的角色是？ (A) 作為轉錄因子(transcription factor)可協同性調控特定基因表現 (B) 結合特定離子通道，協助離子進出細胞 (C) 作為轉譯因子(translation factor)可協同性促進蛋白質合成 (D) 直接活化酪胺酸激酶活性(tyrosine kinase activity)，影響下游蛋白質功能

49. 國小五年級的小瑋這學期的自然科學領域總成績為75分。依據《國民小學及國民中學學生學習評量辦法》法規定的等第與分數轉換標準，小瑋的自然科學成績在成績單上會顯示為哪一個等第？ (A)優 (B)佳 (C)甲 (D)乙

50. 小華為了要記住長串的手機號碼「0918363875」，他將其分為「0918」、「363」、「875」三個群組來背誦。這種擴大短期記憶容量 的策略稱為？ (A)位置法(loci method) (B)意元集組(chunking) (C)第一字母法(initial-letter strategies) (D)心像法(imagery)