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教甄◆各縣市文史
教甄◆台南市文史
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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:歷史科#139598(36題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:漁業科#139597(52題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:水產養殖科#139595(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:音樂科#139594(44題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#139593(77題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科技科#139592(57題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二):食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
最新試題
50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者,不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條
49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定;亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米,而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米
48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶,其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況,沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
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最新討論
39 A police recruit or police______ must complete the recruit training while in the police academy. (A) coerce (B) cadet (C) combat (D) commander
40 Pedestrians are required to cross a street in a ______, or they will get a ticket from police officers. (A) border (B) haste (C) crosswalk (D) gathering
41 Only after testimonial statements made by out-of-court declarants are tested in the crucible of cross-examination, may such evidence be______ in a criminal trial without violating the defendant’s confrontation rights. (A) admitted (B) permitted (C) agreed (D) alleged
23.「列出為成功完成某項工作,員工需具備的資格條件」係指下列何者? (A)工作分析(Job Analysis) (B)工作規範(Job Specification) (C)工作說明書(Job Description) (D)工作設計(Job Design)
3 依憲法增修條文,有關修憲程序的敘述,下列何者錯誤? (A)憲法修正案的提議權專屬於立法院 (B)立法院通過憲法修正案的出席與決議門檻,與領土變更案相同 (C)憲法修正案通過後,須先公告半年,之後由立法院辦理複決公投 (D)修憲複決公投的有效同意票超過全國選舉人總額之半數,始為通過
四、政府支出增加可以倍數提高產出水準稱之為乘數(multiplier)效果,在 簡單凱因斯模型下,政府支出乘數通常大於 1,請說明這個現象的可能 原因。並進一步討論,開放經濟體系對於乘數效果可能產生的影響及其 經濟邏輯。(25 分)