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專技◆消防設備師(士)◆消防法規

火災學概要

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：育林學概要#138866(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

Signs

描述：專科護理師考前複習

肝膽腸胃-2

描述：專科護理師重點筆記

英文各式

描述：必考！！！

59.有關牛傳染性角膜結膜炎，何者錯誤? (A)亦稱紅眼症 (pink eye) (B)可藉由蠅類等機械性傳播 (C)由一種革蘭氏陽性菌引起 (D)併發黴漿菌感染時，可以加重病情

25.有關反常性聲帶運動障礙（paradoxical vocal fold movement disorder），下列敘述何者錯誤？ (A)常發生於剛睡醒或剛入睡時 (B)會有吸氣相喘鳴聲（inspiratory stridor） (C)可能是梅格氏症候群（Meige syndrome）的表現之一 (D)可用肉毒桿菌素注射於兩側的甲杓肌（thyroarytenoid muscle）治療

22 警察人員在執行勤務時經常會有使用警銘之情形，依據內政部警政署 111 年 2 月 7 日函頒修正「警察人員使用警銘規範」，下列敘述何者錯誤？ (A)警察人員執行法律明定之強制措施時，為避免被告自傷並確保自身安全，得使用警銘(B)由於少年血氣方剛，在執行少年逮捕時，除銘手外，應加銬腳踝(C)警察人員使用警銘時，不得逾必要之程度，並儘量避免暴露上銬部位(D)警察人員使用警銘時，應維護使用對象之身體及名譽

23 依據警察勤務條例及內政部警政署 112 年 6 月 19 日函頒修正執行值班勤務作業程序，關於警察勤務方式之值班，下列敘述何者錯誤？ (A)於勤務機構設置值勤臺，由服勤人員值守之(B)以擔任通訊聯絡、傳達命令、裝備保養為主(C)必要時，得站立門首瞭望附近地帶，擔任守望等勤務(D)擔任駐地安全維護工作

24 有關警察機關勤務指揮中心作業規定，下列敘述何者錯誤？ (A)涉及二個以上警察機關或其他機關之案件，應由上級警察機關指定管轄後，再行處置(B)狀況處置應確實遵守報告快、指揮快、行動快及通訊快之要求(C)各級勤務指揮中心受理民眾以簡訊、視訊或 APP 程式報案時，比照受理 110 案件程序辦理(D)各級勤務指揮中心得遴派專責人員擔任執勤人員，以 12 小時或 8 小時更替方式執勤為原則

2. 班上同學甲生對乙生有下列的行為：1. 說乙生胖到油都要流出來了。2. 說同學經過乙生旁邊都快要跌倒了。3. 說乙生身材像沙威瑪一樣。4. 嗅使班上同學遠離乙生。5. 班上分組時表明不願意與乙生同組。前述事項，若乙生向學校申訴遭到甲生霸凌，請問甲生行為符合霸凌的定義嗎？若是的話，請問處理的程序為何？若不是的話，請問您如何輔導甲生與乙生？