阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
專技◆物理治療學概論
證照◆股務作業實務
證照◆股務作業法規
最新試卷
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡紗學與織布學(包括不織布學)#138909(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):行政法概要#138908(4題)
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907(46題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):關稅法規#138906(4題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138905(1題)
【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程(選試英文):有機化學概要#138903(19題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:問題分析與解決#138902(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政(選試英文)、財稅行政(選試日文):財政學#138901(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
最新課程
教甄英文考古題線上課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供教甄英文線上課程。
私醫聯招英文
講師:
Terry Tung
簡介:
幫你把歷年真題化繁為簡,用「四大核心題型」帶你精準破題: 1. 字彙特訓:直擊核心與醫藥高頻單字,掌握字...
轉學考英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
最新主題筆記
國民教育法 第 9 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 二 章 國民教育之辦理
描述:
各級主管機關得商借公立學校教師組成任務編組性質、具專業自主性之課程及教學輔導團;其任務如下: 一、協...
國民教育法 第 10 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 三 章 學校之設立、變更及停辦
描述:
公立學校,由直轄市、縣(市)主管機關依據學齡人口推估、交通狀況、社區發展、文化特色、環境條件、行政區...
國民教育法 第 11 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 三 章 學校之設立、變更及停辦
描述:
公立師資培育之大學為辦理教育實習、實驗及研究,得設附設實驗國民小學、國民中學;其組織規程,由公立師資...
最新討論
20.經兩次檢測後,結果為偽陽性的數目有多少? (A)72 (B)144 (C)432 (D)828
42. 關於茶葉及其相關敘述,下列何者正確?甲、福壽茶即是所謂的東方美人茶 乙、白茶屬於不發酵茶 丙、茶湯顏色由淺色到深色的排列順序為:黃茶、青茶、紅茶 (A) 甲、乙 (B) 甲、丙 (C) 乙、丙 (D) 甲、乙、丙
53.虛里為諸脈所宗,關於虛里之切診,下列敘述何者最不適宜?(A)虛里動而應衣,為宗氣平和之象 (B)孕婦胎前出現虛里按之彈手,洪大而搏,當警惕為危重證候 (C)虛里按之動微而不顯,是宗氣內虛 (D)運動後虛里脈動劇烈,靜息後平復如常,屬正常現象
2 依憲法規定,有關現役軍人兼任職務,下列敘述何者正確? (A)經總統提名並獲立法院同意,現役軍人得兼任審計長 (B)總統得任命現役軍人兼任行政院院長 (C)行政院院長得提請總統任命現役軍人兼任國防部部長 (D)現役軍人不得兼任任何文官職務
3. 如右圖所示,作品中利用統一的冷調色彩,粗獷有力的黑色輪廓線, 風格強烈獨特,人們只要一看到他的畫,就深深地為其特異風格 所吸引了,請問這是下列哪一位藝術家? (A) 畢費 (B) 克利 (C) 克林姆 (D) 杜象
1. 面對全是新生的小班幼兒,黃老師開學前製作入班五件事的圖卡,協助幼兒物品歸位。一個月後,黃老師發現大部份幼兒物品擺放的次序不一,並隨意擺放。他提醒幼兒可以參考圖卡,幼兒們七嘴八舌的說:「我沒有看到耶!」、「我看不懂欸!」 根據上述情境,試從班級經營的觀點,分別提出大部份幼兒說:「我沒有看到耶!」、「我看不懂欸!」的可能原因(4分),並依據可能的原因提出一項具體調整策略(6分)。 作答格式範例: 「我沒有看到耶!」可能原因:________,具體調整策略:________ 「我看不懂欸!」可能原因:________;具體調整策略:________