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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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31. 下列哪一項對於創造性思考的敘述是錯的? (A) 創造在行為上通常具有變通、獨特、流暢的能力 (B) 如果問題的性質與需要的方法均不清楚,這時候通常需要的思考叫做創造性思考 (C) 創造時必須思考,但思考未必能創造 (D) 創造力成通常可分為潛伏期、準備期、豁朗期、驗證期

73. 有關膀胱過動症( overactive bladder,OAB)之敘述,下列何者錯誤? (A) 大部分病人會合併下腹痛之症狀 (B) 常以急尿感( urgency )為主要症狀 (C) 抗膽鹼藥物( anticholinergics)為第一線治療藥物 (D) 年紀增加,膀胱過動症之盛行率亦隨之增加

4. The committee was frustrated by the _____ of the members who refused to compromise, leading to a deadlock in decision-making. (A) concomitance (B) recalcitrance (C) convalescence (D) evanescence

78.小傑是一位聽力受損的幼兒,父母希望他能學會以聽覺和口語方式與人溝通,於是向老師詢問「聽覺口語法」 (Auditory-Verbal)的相關資訊。請問以下哪一項敘述與聽覺口語法的原則不符? (A)該方法強調越早介入效果越好 (B)教學過程不倚賴傳統手語系統 (C)藉由視覺觀察,如讀唇來辨識語意 (D)國內的雅文文教基金會有積極推廣此方法。

39.依中華藥典,注射劑中「細菌內毒素檢驗法」之敘述,下列何者最不適當? (A)使用之 BET 試劑是用 Limulus polyphemus 的阿米巴變形細胞水性抽提液(amoebocyte lysate)製成 (B)共有三種檢驗法包含凝膠法、濁度法與呈色法,若三種檢驗結果相異以濁度法結果做最後判定 (C)檢驗法中之凝膠法包含限量試驗與定量試驗 (D)當試驗條件改變而可能影響結果時,應進行干擾因子試驗

2. 下列有關ECDIS之點陣式海圖的描述,何者正確?(A) 受原圖比例尺所限,不能任意放大(B) 使用時可任意放大或縮小(C) 受顯示器性能影響,無法任意縮放(D) 受原圖圖幅所限,無法任意放大