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社會調查與研究方法

策略規劃與問題解決(人事行政)

兩岸高教與科技發展研究

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：社會行政及社會工作#138913(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

直式及橫式用法

描述：如何書寫

（一）溶液劑

課程：藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：液劑

（一）乳劑

課程：藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：分散系統（包含界面化學、膠體、流變學）

31. 下列哪一項對於創造性思考的敘述是錯的？ (A) 創造在行為上通常具有變通、獨特、流暢的能力 (B) 如果問題的性質與需要的方法均不清楚，這時候通常需要的思考叫做創造性思考 (C) 創造時必須思考，但思考未必能創造 (D) 創造力成通常可分為潛伏期、準備期、豁朗期、驗證期

33. 下列哪一項對於行動研究法的敘述是錯的？ (A) 強調應用於學校或教室情境的教育問題，以改進學校實務 (B) 主張教師即研究者能有系統反思自己的教學實務 (C) 研究過程重視嚴謹客觀的量化分析 (D) 可以透過民主、成果、過程、對話效度規準來檢證行動研究的效度

4. The committee was frustrated by the _____ of the members who refused to compromise, leading to a deadlock in decision-making. (A) concomitance (B) recalcitrance (C) convalescence (D) evanescence

78.小傑是一位聽力受損的幼兒，父母希望他能學會以聽覺和口語方式與人溝通，於是向老師詢問「聽覺口語法」 (Auditory-Verbal)的相關資訊。請問以下哪一項敘述與聽覺口語法的原則不符？ (A)該方法強調越早介入效果越好 (B)教學過程不倚賴傳統手語系統 (C)藉由視覺觀察，如讀唇來辨識語意 (D)國內的雅文文教基金會有積極推廣此方法。

3.下列放射性核種，何者放射性蛻變方式與其它三項不同？ (A)Y-90 (B)I-123 (C)Sr-90 (D)Mo-99

2. 下列有關ECDIS之點陣式海圖的描述，何者正確？(A) 受原圖比例尺所限，不能任意放大(B) 使用時可任意放大或縮小(C) 受顯示器性能影響，無法任意縮放(D) 受原圖圖幅所限，無法任意放大