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申論題

公職◆歷史

四技二專、二技統測◆英文

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

寫作

描述：非選擇題、關作寫作的方法

115台北市士林高商教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：台北市教甄

114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟

描述：錯題筆記

50.根據瑞奇威和利波（Ridgway & Zipple, 1990）的論點，藉由順序的、漸進的方式協助精神病患融入社區生活 稱為： (A)去邊緣化理論（demarginality theory） (B)去標籤運動（delabeling movement） (C)線性連續典範（linear continuum paradigm） (D)社會正常化理論（social normalization theory）

22. 下列針對「腎功能不全 (Renal insufficiency) 或腎臟疾病 (Kidney disease」 的敘述，何者是正確的？ (A) 腎功能不全專指腎臟功能慢性受損惡化 (B) 若病因可適時治癒排除，腎功能不全仍不可以復原 (C) 藉由腎絲球過濾率預測值(Estimated glomerular filtration rate；eGFR) 可評估慢性腎臟疾病的期別 (D) 判斷是否符合第一、二期慢性腎臟疾病者僅需考慮腎絲球過濾率預測值即 可

11. 右圖是「武」字的古文字字形，下列「 」內的字義，最接近「武」的字形本義選項是：(A)我張吾三軍而被吾甲兵，以「武」臨之(B)羔裘豹飾，孔「武」有力(C)一星雪白大於黍，走近月旁無半「武」(D)履帝「武」敏歆，攸介攸止。

66. 美國職棒大聯盟(MLB)2023 年採取的新規則包含「投球時鐘」。請問二壘上有跑者時，投手有多久時間啟動投球動作？ (A)15 秒(B)20 秒 (C)18 秒 (D)8 秒

48. What does the word “perishable” in the second paragraph most likely mean? (A) likely to decay or spoil quickly. (B) Easy to carry and store. (C) Extremely expensive. (D) Produced in a local farm.

49. Which of the following is NOT mentioned as a way to check if food is still good? (A) Smelling the food for an “off” odor. (B) Testing the food in a laboratory. (C) Checking the color of the food. (D) Looking for a slimy texture.