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教甄◆金門縣文史

統測◆17餐旅群◆餐旅概論(110年前)

四技二專、二技統測◆國文

115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程（選試英文）：紡紗學與織布學（包括不織布學）#138909(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：行政法概要#138908(4題)

115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科：專業知識與教材教法#138907(46題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

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簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

地理位置

描述：容易記錯

溫度

描述：加油

護理師

描述：護理師

53.下列何者對細菌芽胞的殺菌能力最強？ (A)isopropyl alcohol (B)iodine (C)mercuric bichloride (D)ethyl alcohol

5. 資源班教師協助辦理桃園市高級中等學校身心障礙學生鑑定作業，本梯次有一位學生欲提報重新鑑 定—學習障礙(無身心障礙證明)，請問以下敘述何者錯誤？ (A) 學習弱勢科目佐證資料須檢附高中階段國文、英文、數學段考考卷。 (B) 提報資料須包含魏氏智力量表測驗結果，可以心理衡鑑報告取代之。 (C) 學習障礙須排除因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足所直接造成之結果。 (D) 綜合研判時，可參考《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》之鑑定基準。

3.依據《特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法》之規定，下列有關特殊教育學生申訴制度之敘述，何者正確？ (A)申評會委員中教育行政人員與教師代表合計不得超過委員總數三分之一 (B)特殊教育學生或其法定代理人應於知悉原措施之次日起 20 日內提出申訴 (C)申評會應於受理申訴書之次日起 30 日內作成評議決定，必要時得延長一次 (D)申訴案件經撤回後，申訴人仍得就同一事件再次提出申訴

16.依據「特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法」，特殊教育學生對學校鑑定、安置及輔導結果有異議時，應於收到結果幾日內向主管機關提出申訴？ (A) 10 日 (B) 20 日 (C) 30 日 (D) 60 日

33.When a student says, “She go to school every day,” the teacher responds, “Yes, she goes to school every day,” without directly pointing out the error. This type of feedback is known as _____. (A) explicit correction (B) recast (C) ignoring errors (D) translation

34.Before reading a text, the teacher activates students’ background knowledge by asking them to predict the content based on the title and images. This teaching strategy mainly reflects _____. (A) top-down processing (B) bottom-up processing (C) phonemic awareness (D) grammar translation