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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:物理科#139223(25題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:化學科#139222(40題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:數學科#139221(17題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:應英科#139220(48題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:英文科#139218(50題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中英文科#139217(5題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:國文科#139216(19題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:00100 冷凍空調裝修#139214(80題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:美術科#139212(12題)
115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題:財務分析#139211(50題)
最新試題
10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確? (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高,有時則為冷卻水的壓力較高
9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置,來防止裝置的腐蝕? (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕
8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力,使之流動時,抵抗此運動的力作用於反對方向,此力稱為油的內部摩擦力,請問油的此項性質稱為什麼? (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度
最新申論題
7. 船用蓄電池主要分為哪幾類?電解液比重各為多少才正常?
6. 輪機員至機艙巡班時,對於機艙地板底下有何事物要注意?
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些?
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
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最新討論
53.下列何者對細菌芽胞的殺菌能力最強? (A)isopropyl alcohol (B)iodine (C)mercuric bichloride (D)ethyl alcohol
49.關於應用溝通輔助系統(alternative and augmentative communication, AAC)於兒童復健領域的敘述, 下列何者最不適當? (A)使用AAC的孩童最常是溝通的起始者(initiators),他們的典型發展同儕為回應者(responders) (B)使用AAC的溝通者有3種類型,包含萌發中的溝通者(emergent communicator)、依賴情境的溝通者 (context-dependent communicator)及可獨立的溝通者(independent communicator) (C)AAC是不需要說話能力的溝通方式,系統可採所有溝通方式的組合,目的讓使用者能傳達訊息 (D)AAC可支持語言發展和讀寫技巧萌發、增進教育場域中的參與、和家庭及社區間的人際互動
3.依據《特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法》之規定,下列有關特殊教育學生申訴制度之敘述,何者正確? (A)申評會委員中教育行政人員與教師代表合計不得超過委員總數三分之一 (B)特殊教育學生或其法定代理人應於知悉原措施之次日起 20 日內提出申訴 (C)申評會應於受理申訴書之次日起 30 日內作成評議決定,必要時得延長一次 (D)申訴案件經撤回後,申訴人仍得就同一事件再次提出申訴
16.依據「特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法」,特殊教育學生對學校鑑定、安置及輔導結果有異議時,應於收到結果幾日內向主管機關提出申訴? (A) 10 日 (B) 20 日 (C) 30 日 (D) 60 日
33.When a student says, “She go to school every day,” the teacher responds, “Yes, she goes to school every day,” without directly pointing out the error. This type of feedback is known as _____. (A) explicit correction (B) recast (C) ignoring errors (D) translation
34.Before reading a text, the teacher activates students’ background knowledge by asking them to predict the content based on the title and images. This teaching strategy mainly reflects _____. (A) top-down processing (B) bottom-up processing (C) phonemic awareness (D) grammar translation