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技檢◆冷作

技檢◆板金

技檢◆模具-模具-丙級

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

擬交感與副交感

課程：藥理學
章節：自主神經用藥

強心藥 (抗心衰竭)

課程：藥理學
章節：心血管疾病

腦垂腺

課程：藥理學
章節：內分泌系統用藥

60.下列何種藥物具有細胞週期階段性特異性？ (A)melphalan (B)cisplatin (C)carboplatin (D)vincristine

15. An interesting fact about the Nobel Prize is that it’s not customary for someone to receive the award ____; that is, Nobel Prize winners must still be alive at the time when the awards are announced. (A) lethally (B) compulsorily (C) posthumously (D) invulnerably

54.下列何者最接近胃蛋白酶（pepsin）最佳反應的 pH 值（optimal pH）？ (A)1.5 (B)3.5 (C)5.5 (D)6.5

65.一位1歲兒童因車禍造成頭部外傷，使用兒童瑞秋量表評估為階級II，下列敘述何者最不適當？ (A)兒童聽到自己的名字會有反應，也可以認得主要照顧者 (B)物理治療評估應著重於觀察兒童的自發性行為以及簡單的任務活動 (C)兒童看到有興趣的玩具會主動靠近，並動手操作玩具 (D)物理治療介入策略應該要提升兒童的動機，在結構性的環境裡進行活動

28.若兒童已滿四足歲，除以下哪些發音之外，仍有多數語音不清楚，即應盡早尋求專業語言治療？ 甲、擦音 乙、邊音 丙、塞爆音 丁、塞擦音 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

45.Which of the following classroom practices best reflects content and language integrated learning (CLIL)? (A) The teacher introduces a list of animal vocabulary words and asks students to memorize and spell them correctly. (B) The teacher explains English grammar rules and asks students to complete multiple sentence drills and written exercises to practice the target structures. (C) The teacher teaches English by having students learn about wild animals, including their habitats and diets, while discussing these topics in English. (D) The teacher asks students to translate sentences from Chinese into English, then corrects their work to ensure that they produce grammatically accurate translations.