阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技師◆材料分析技術
環境化學
環境微生物學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:公共政策#138822(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞工行政與勞工立法#138820(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:就業安全制度#138819(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):紡織纖維學概要#138818(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計審計法規概要(包括預算法、會計法、決算法與審計法)#138817(4題)
最新試題
10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確? (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的壓力 (D)有時滑油的壓力較高,有時則為冷卻水的壓力較高
9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置,來防止裝置的腐蝕? (A)消除電路接地現象 (B)電路接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕
8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力,使之流動時,抵抗此運動的力作用於反對方向,此力稱為油的內部摩擦力,請問油的此項性質稱為什麼? (A)油的此項性質稱為黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真刺度
最新申論題
7. 船用蓄電池主要分為哪幾類?電解液比重各為多少才正常?
6. 輪機員至機艙巡班時,對於機艙地板底下有何事物要注意?
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些?
最新課程
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
民法 繼承 第 1202 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述:
遺囑人以一定之財產為遺贈,而其財產在繼承開始時,有一部分不屬於遺產者,其一部分遺贈為無效;全部不屬於...
民法 繼承 第 1203 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述:
遺囑人因遺贈物滅失、毀損、變造、或喪失物之占有,而對於他人取得權利時,推定以其權利為遺贈;因遺贈物與...
民法 繼承 第 1204 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述:
以遺產之使用、收益為遺贈,而遺囑未定返還期限,並不能依遺贈之性質定其期限者,以受遺贈人之終身為其期限...
最新討論
16.下列何種矯正測顱分析,不是以族群之正常平均值,作為矯正患者之診斷參考? (A)Harvold analysis (B)McNamara analysis (C)Wits analysis (D)Sassouni analysis
33.下列何種黃麴毒素對雞的毒性最強? (A)B1 (B)B2 (C)G1 (D)G2
54.承上題,若考慮扣除身體背景值,背景區域占89個像素,其計數為9,134,則在標準化扣除背景值後之左心室 射出率(EF)約為多少%? (A)24 (B)37 (C)53 (D)74
12.關於 CT 虛擬模擬定位的敘述,下列何者正確?①治療機是虛擬的 ②定位影像是以病人的 CT 影像虛擬 ③ DRR 是被重建的二維影像 (A)①②③ (B)僅②③ (C)僅①② (D)僅①③
45. Fear of public speaking is a very common __________. It causes many students to avoid situations in which they are called upon to say something or express their ideas to their classmates. Teachers can teach their students some simple and effective strategies __________ their nervousness and stress, and give positive encouragement to their students when they speak in public. (A) acrophobia; for winning (B) aphasia; for enlarging (C) phobia; for overcoming (D) depression; for developing
a. (6分)