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研究所、轉學考(插大)-科技英文

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研究所、轉學考(插大)-專業英文

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 在海水泵進出口處加裝何種裝置，來防止裝置的腐蝕？ (A)消除電路接地現象 (B)電路 接地現象 (C)管路鍍鋅防蝕 (D)管路套銅防蝕

8. 潤滑油的一般性質裡若對油施加一定之力，使之流動時，抵抗此運動的力作用於反對 方向，此力稱為油的內部摩擦力，請問油的此項性質稱為什麼？ (A)油的此項性質稱為 黏度 (B)油的此項性質稱為TBN (C)油的此項性質稱為擴散性 (D)油的此項性質稱為真 刺度

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

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66.下列何者常與bacitracin併用來治療牛和豬的革蘭氏陰性菌的腸道感染症？ (A)nitrofurantoin (B)tiamulin (C)vancomycin (D)polymyxin B

31 下列何種情形免徵地價稅﹖ (A)公有非公用土地 (B)公共設施保留地作自用住宅使用者 (C)每戶稅額在新台幣一百元以下者 (D)自用住宅用地閒置未作任何使用者

32 多元文化能力是社會工作者基本素養，多元文化能力非天生，教育的知識能否內化，還需要有意 識的自我覺察與反思。就文化能力光譜（Goode & Harrison, 2004）評估而論，下列敘述何者錯誤？ (A)因為原住民與新住民均為少數族群，可以合併舉辦活動的認知，是屬文化盲（cultural blindness） (B)設置服務中心時，徵詢居民與部落耆老對空間規劃意見，是基本文化能力（basic cultural competence） (C)不能接受新住民需要維繫婚姻關係之資源，是屬文化無能（cultural incapacity） (D)機構有定少數族群員工比例，與少數族群 NGO 共同規劃社區活動，是文化初始能力（cultural pre-competence）

25.壓力相心臟灌流造影經判讀為暫時缺氧性擴張（transient ischemic dilatation），係指下列何種狀況？ (A)冠狀動脈擴張 (B)氣管擴張 (C)左心室擴張 (D)右心室擴張

128 The board of directors was very pleased with the _____ results of the annual audit. (A) impress (B) impression (C) impressed (D) impressive

130 This new printer is not _____ with our existing computer operating system. (A) comparison (B) comparable (C) competence (D) compatible