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水利工程設計與測量學

技檢◆農田灌溉排水

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

( ) 50. 下列何者不是金棗蜜錠製程中浸漬食鹽水的目的？(A)抑制微生物生長 (B)脫除苦味 (C)延長聚售期 (D)硬化組織。

( ) 49. 製作澱粉糖時，葡萄糖當量(dextrose equivalent)表示澱粉的 (A)水解度 (B)糊化度 (C)老化度 (D)結晶度。

( ) 48. 烘焙時所添加的小蘇打，受熱時會釋出何種氣體？(A)氫氣 (B)二氧化碳 (C)一氧化碳 (D)一氧化氮。

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

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描述：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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20.Burkitt lymphoma最常見下列何種染色體異常？(A)t(8;21) (B)t(9;11) (C)t(10;14) (D)t(8;14)

24.有關造成功能性脊椎側彎之可能原因，下列敘述何者錯誤？ (A)脊柱兩側肌張力不平衡 (B)長短腿 (C)長期姿勢不良 (D)脊椎構造有不可逆之脊柱旋轉

73.第二型自體免疫性肝炎（type 2 autoimmune hepatitis）多見於兒童，下列何者並非此疾病特徵性之自體抗 體？ (A)抗肝腎微粒體-1 抗體（anti-liver kidney microsome-1, LKM-1 antibody） (B)抗 CYP2D6 抗體（anti-CYP2D6 antibody） (C)抗肝細胞質-1 抗體（anti-liver cytosol-1, ALC-1 antibody） (D)抗粒線體抗體（anti-mitochondrial antibody, AMA）

112. The grand opening of the art gallery will be held_______on the first Saturday of next month. (A) temptingly (B) tirelessly (C) truthfully (D) tentatively

1 有關海岸巡防法對於「海域」之定義，未包含下列何海域？ (A)公海 (B)鄰接區 (C)大陸礁層 (D)專屬經濟海域

23.民法第3條規定，「如有用印章代簽名者」，則其蓋章與簽名之效力為何？ (A)其蓋章效力優於簽名之效力 (B)其簽名效力優於蓋章之效力 (C)其蓋章與簽名生同等之效力 (D)其蓋章與簽名均不生效力