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研究所、轉學考(插大)◆邏輯
研究所、轉學考(插大)、學士後◆中英雙語及轉換能力
研究所、轉學考(插大)◆翻譯
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:熱力學#138878(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#138874(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873(50題)
最新試題
40. 以半固體培養基(含 0.5% 洋菜膠)進行穿刺培養者,通常是用來觀察細菌的何種特性? (A) 嫌氣性 (B) 好氣性 (C) 運動性 (D) 抗藥性
39. IMViC 試驗中的 C 是代表什麼試驗? (A) 甲基紅試驗 (B) 咽喉試驗 (C) 歐普氏試驗 (D) 檸檬酸鹽利用試驗
38. 配製 0.2 N 的 HCl 溶液 500 mL,需要多少毫升的濃鹽酸? (A) 4.16 mL (B) 5.00 mL (C) 8.33 mL (D) 10.00 mL
最新申論題
114 學年度 7 年級第 2 學期,英語翰林版,Unit 1~Unit 6,共 6 units。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.114學年度8年級第2學期,數學康軒版,第1單元~第4單元,共4單元。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題:(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂,請依各障別學生特質,自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」,內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理,教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.試教/教學演示範圍:現場抽題,從以下主題中,抽取其中一個主題進行試教:2.實作內容:現場提供西畫創作主題,請依主題進行西畫實作。備註:1.試教/教學演示現場不提供教具,請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙,不提供其他用具,請應考人自備。
最新課程
考衝班-全民英檢初級班
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全民英檢線上課程,考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-附完整版歌詞,中英文對照。
全彩圖像字根、字首、字尾記憶法
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上,國中程度,才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...
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霍夫斯坦德的國家文化模型口訣
描述:
口訣:全不生短個 1.權力距離 2.不確定性規避vs不確定性接受 3.生活質與量 4.短期取向vs長期取向 5....
耶爾
描述:
✌️
牙敗
描述:
太糟糕了
最新討論
63 一般而言,經由下列何種投藥法,藥物吸收最慢? (A) 口服 (B)鼻腔 (C)吸入 (D)靜脈注射
36.硝化甘油製備成速溶錠(rapidly dissolving tablets, RDTs)的最主要優點為何? (A)迅速溶解吸收達到療效 (B)製程穩定使其含量均一 (C)低溫製備提高其安定性 (D)單片包裝易於取出服用
224.除經勞動機構或主管機關核准者外,勞動檢查員執行下列何種職務,不 得事先通知事業單位? (A)危險或工作場所審查或檢查(B)危險性機械或設備 (C)職業災害檢查(D)專案檢查。
229.依危險性工作場所審查及檢查辦法規定,甲類工作場所使勞工作業幾日 前,向當地勞動檢查機構申請審查?(A)30 (B)45 (C)60 (D)15。
53.正常狀態下,在基底核的多巴胺對基底核內的直接與間接路徑的作用分別為下列何者? (A)興奮、興奮 (B)興奮、抑制 (C)抑制、興奮 (D)抑制、抑制
79.一位左側肢體癱瘓患者,可單手單腳推動輪椅,注意力與工作記憶正常。職能治療師推論個案可以 勝任結帳工作,因此規劃櫃檯結帳員之職業重建課程。上述過程較符合何種臨床推理策略?(A)程序推理(procedural reasoning)(B)互動推理(interactive reasoning)(C)情境推理(conditional reasoning)(D)實用推理(pragmatic reasoning)