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產品設計實務(選試木竹器)

產品設計實務(選試染織)

影視製作原理

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200#139512(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100#139511(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1951-2000#139510(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1851-1900#139509(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1751-1800#139508(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1651-1700#139507(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600#139506(50題)

40. 以半固體培養基（含 0.5% 洋菜膠）進行穿刺培養者，通常是用來觀察細菌的何種特性？ (A) 嫌氣性 (B) 好氣性 (C) 運動性 (D) 抗藥性 

39. IMViC 試驗中的 C 是代表什麼試驗？ (A) 甲基紅試驗 (B) 咽喉試驗 (C) 歐普氏試驗 (D) 檸檬酸鹽利用試驗

38. 配製 0.2 N 的 HCl 溶液 500 mL，需要多少毫升的濃鹽酸？ (A) 4.16 mL (B) 5.00 mL (C) 8.33 mL (D) 10.00 mL

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

1

描述：1

2

描述：2

3

描述：3

1. 下列何者之製造環境要求最嚴格？ (A) 口服製劑 (B) 眼用製劑 (C) 直腸栓劑 (D) 皮膚擦劑

23 下面那一項作法是屬於聽力-語言障礙的第三級預防（tertiary prevention）？ (A)實施新生兒聽力篩檢 (B)提供聽障兒童聽語相關復健 (C)提供德國麻疹的預防接種 (D)盡早為聽障兒提供助聽器或電子耳

229.依危險性工作場所審查及檢查辦法規定，甲類工作場所使勞工作業幾日 前，向當地勞動檢查機構申請審查?(A)30 (B)45 (C)60 (D)15。

230.事業單位設置危險性工作場所，應使勞工於作業前組成評估小組實施製 程安全評估，下列何者非必要成員？(A)工作場所負責人(B)曾受國內外製程 安全評估專業訓練，並有證明文件，且經中央主管認可者(C)急救人員(D)熟 悉該場所作業之勞工。

232.依危險性工作場所審查暨檢查辦法之規定，從事農藥原體合成之工作場 所，應於使勞工作業前，向勞動檢查機構申請何類危險性工作場所審查與檢 查？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。

5 關於出生地登記，下列敘述何者錯誤？ (A)無依兒童之出生地無可考者，應以發現地為出生地 (B)在船機上出生而無法確定其出生地者，得以其出生時該船機之註冊地為 出生地 (C)申請戶籍登記，應以其出生地所屬之省（市）及縣（市）為出生地 (D)在兒童及少年福利機構安置教養，其出生地或發現地不明時，得以該機 構之管轄機關所在地為出生地