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115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：海商法概要#140562(46題)

115年 - 115 專技普考_海事保險公證人：保險法規概要#140561(42題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：一般查勘鑑定#140560(4題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：一般保險公證報告#140559(4題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：保險法規概要#140558(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身保險行銷概要#140557(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身風險管理概要#140556(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：保險法規概要#140555(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產保險行銷概要#140554(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產風險管理概要#140553(42題)

50. 有關IALA「孤立危險標誌」之敘述，下列何者錯誤？ (A)一個分離危險的限制區域，如分離淺灘、石頭或沈船等，其周圍可航行 (B)圓柱形黑色浮標，含有一個以上的紅色直條紋 (C)頂標為兩黑色球上下排列 (D)燈質為白色聯閃光

49. 惡劣天候採取滯航措施時，下列敘述何者正確？ (A)滯航時保持船首正對波浪的態勢 (B)船首迎浪可避免拍底和甲板上浪 (C)採取保持舵效之最低船速 (D)滯航時保持船尾正對波浪的態勢

48. 第二級錨鏈之破斷力(公噸)為下列何公式求之？其中D表示鏈環鐵棒之直徑，以公釐 (mm)表示。(A) \(20 \text{ D}^2 / 600\) (B) \(25 \text{ D}^2 / 600\) (C) \(30 \text{ D}^2 / 600\) (D) \(43 \text{ D}^2 / 600\)

114 學年度 7 年級第 2 學期，英語翰林版，Unit 1～Unit 6，共 6 units。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.114學年度8年級第2學期，數學康軒版，第1單元～第4單元，共4單元。※隨機抽取一單元，就該單元內自行擇定範圍進行試教，需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題：(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂，請依各障別學生特質，自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」，內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理，教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註：現場不提供教具，請應考人自備。

1.試教/教學演示範圍：現場抽題，從以下主題中，抽取其中一個主題進行試教：2.實作內容：現場提供西畫創作主題，請依主題進行西畫實作。備註：1.試教/教學演示現場不提供教具，請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙，不提供其他用具，請應考人自備。

測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

效度種類

描述：效度種類

數量管制(更新)

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：加入無謂損失的計算!

【國二地理】二下二段總複習《FREE免費》

描述：題庫以及題目來自網路 設計：本人 圖片素材＆字體也是網路 請勿商用 •只可教學以及個人使用

1. 下列何者之製造環境要求最嚴格？ (A) 口服製劑 (B) 眼用製劑 (C) 直腸栓劑 (D) 皮膚擦劑

23 下面那一項作法是屬於聽力-語言障礙的第三級預防（tertiary prevention）？ (A)實施新生兒聽力篩檢 (B)提供聽障兒童聽語相關復健 (C)提供德國麻疹的預防接種 (D)盡早為聽障兒提供助聽器或電子耳

27.在高度(A)1 公尺(B)2 公尺(C)3 公尺(D)4 公尺以上之地方作業時，應設置適當寬度之作業檯。

232.依危險性工作場所審查暨檢查辦法之規定，從事農藥原體合成之工作場 所，應於使勞工作業前，向勞動檢查機構申請何類危險性工作場所審查與檢 查？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。

233.危險性工作場所審查暨檢查辦法規定，須執行施工安全評估，乃屬於下 列何種危險性工作場所？(A)丁類(B)甲類(C)乙類(D)丙類。

5 關於出生地登記，下列敘述何者錯誤？ (A)無依兒童之出生地無可考者，應以發現地為出生地 (B)在船機上出生而無法確定其出生地者，得以其出生時該船機之註冊地為 出生地 (C)申請戶籍登記，應以其出生地所屬之省（市）及縣（市）為出生地 (D)在兒童及少年福利機構安置教養，其出生地或發現地不明時，得以該機 構之管轄機關所在地為出生地