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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

50. 緊急機旁操俥時，欲起動主機，應先將緊急操俥臺上之調速桿置入何位置？ (A)“Fuel in"加油位置 (B)停俥位置 (C)最大油門位置 (D)REMOTE 位置

49. 柴油機轉動中容易發生貫穿螺栓的缺陷，下列何者為非？ (A)鬆動 (B)螺母銹死 (C)螺 栓伸長變形 (D)斷裂

48. 活塞銷的修理，鍍鉻前活塞銷表面粗糙度應為多少Ra μm？ (A)Ra 1.2μm (B)Ra 1.4μm (C)Ra 1.6μm (D)Ra 1.8μm

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

國民教育法 第 31 條

課程：國民教育法條
章節：第 五 章 學生之入學

描述：學校學生入學後之學籍資料，應以書面或電子方式切實記錄，永久保存，並依法維護安全及使用。 學校有合併或...

國民教育法 第 32 條

課程：國民教育法條
章節：第 六 章 就學費用及獎助學金

描述：學校學生免納學費；經濟弱勢之學生，由直轄市、縣（市）主管機關供給書籍，並免繳其他法令規定之費用。 公...

國民教育法 第 33 條

課程：國民教育法條
章節：第 六 章 就學費用及獎助學金

描述：各該主管機關、學校應設獎、助學金，獎助優秀、清寒學生。

22 幾丁質（chitin）的組成單位是： (A)N-acetyl-D-glucosamine (B)β-D-mannuronate (C)N-acetyl-D-galactosamine (D)α-L-guluronate

46.49歲男性平常有高血壓，因突發性右側肢體無力及麻木而就診，就診當天的無顯影劑腦部電腦斷層（non- contrast CT）檢查結果如下圖①，5天後的腦部磁振造影（MRI）檢查結果如下圖②（Fluid attenuated inversion recovery, FLAIR）及圖③無施打顯影劑之T1影像。下列何者最有可能是此病人的診斷？(A)高血壓引發腦出血 (B)腦腫瘤合併中心壞死（central necrosis） (C)多發性硬化症（multiple sclerosis）急性發作 (D)弓形蟲（toxoplasma）腦內感染

22. 《爾雅》是中國最早的一部解釋詞義的書，也是世界上最早的一部詞典，□□□□ 是儒家的經典之一。但其作者歷來說法□□□□。有的認為是孔子門人所作，有 的認為是周公所作，經後人增益而成。後人大都認為是秦漢時人所作，經過 □□□□，至西漢時被整理加工而成。 上文關於《爾雅》的介紹，□□□□處依序填入何者最合適？ (A)不置可否/大相逕庭/時移事改 (B)無庸置疑/不盡相同/代代相傳 (C)堂而皇之/霄壤之別/滄海桑田 (D)無獨有偶/迥然不同/增添枝葉

189.某電視公司勞工合計達 500 人，依職業安全衛生管理辦法規定，該公司 應如何設職業安全衛生管理單位？(A)設二級管理單位(B)設一級管理單位 (C)設專責管理單位(D)不用設。

193.依職業安全衛生管理辦法規定，下列何者非屬職業安全衛生委員會應辦 理之事項？(A)對雇主擬訂之職業安全政策提出建議(B)考核現場安全衛生 績效(C)擬訂安全衛生作業標準(D)審議安全衛生教育訓練計畫。

3. The company is _____ implementing drastic changes without thorough analysis due to the potential risks and uncertainties involved. (A) averse to (B) curious about (C) worthy of (D) renowned for