阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
資料庫管理與運用
技檢◆製鞋-製面-乙級
專技普考◆關務法規概要
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
最新試題
50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化? 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶
49. 下列有關細菌生長時期之順序描述,何者正確? (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期
48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件,與下列何種微生物有關? (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌
最新申論題
5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項:當船舶發生海難或因其他意外事件,致污染海域或有污染之虞時,船長及船舶所有人應立即採取之措施為何?
4. 船舶火災撲滅作業,一般分為幾個階段,試述之。
3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何?
最新課程
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
這是我的課程
講師:
陳耘得
簡介:
這是測試
123
講師:
陳耘得
簡介:
12312312
最新主題筆記
抗病毒
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
化學治療藥物
描述:
Antiviral Agents
筆記本
描述:
考試重點
心理學
描述:
喔喔
最新討論
32 小芬是一個 16 歲的高中女生,體檢發現她有缺鐵性貧血,則下列那一個早餐組合最適合她? (A)烤肉三明治(里肌肉、蕃茄片、生菜葉)+鮮榨柳丁汁 1 杯 (B)燒餅油條+甜豆漿 1 杯 (C)高麗菜水煎包 2 個+米漿 1 杯 (D)牛肉漢堡(牛絞肉、洋蔥末、酸黃瓜)+奶茶 1 杯
21 針對糖尿病前期(prediabetes)病人,預防罹患糖尿病的照護原則,下列敘述何者錯誤? (A)建議使用 sulfonylurea (B)建議中強度有氧運動應至少維持 150 分鐘/星期 (C)建議每星期可進行 2~3 次肌力訓練 (D)建議減少含糖飲料及飽和脂肪之攝取
38.下列何者非屬管制藥品管理條例之管理範疇? (A)管制藥品簿冊登載不詳實 (B)未依規定定期申報管制藥品收支結存情形 (C)正當使用管制藥品產生藥害 (D)非藥事人員調劑管制藥品
80.關於旋轉中心(center of rotation)測試,下列敘述何者錯誤? (A)單頭攝影機較易出現偏移現象(B)雙頭攝影機較不易出現偏移現象(C)須使用四象限假體進行測試(D)旋轉中心測試目的為校正中心偏移
44.跟蹤騷擾防制法之規定,保護令效期,自核發時生效,效期最長為? (A)1年 (B)2年 (C)3年 (D)4年
8 下列何者為關於人民受教育之憲法明文規定? (A)國民受教育之機會,應一律平等 (B)國民教育應依社會發展之需要延長年限 (C)國家應建立現代化之教育制度,力求學校與教育機構之普及 (D)國家應保障學生不受體罰與霸凌之行為