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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
最新試題
50. 壓縮機於運轉時,壓縮比和輸出空氣溫度之關係為何? (A)壓縮比愈高,輸出空氣溫度愈低 (B)壓縮比愈低,輸出空氣溫度愈高 (C)壓縮比愈高,輸出空氣溫度愈高 (D)壓縮比和輸出空氣溫度無關。
49.右圖氣壓迴路,在壓按一下 st1 時,下列敘述 何者正確? (A)CS 選擇閥已切下,氣壓缸伸出、後退往復動作一段時間後,才退回後限停 止 (B)CS 選擇閥已切下,壓缸伸出、後退往復動作,在達到預定次數後,氣壓缸退回後限停 止 (C)CS 選擇閥未切下,氣壓缸伸出、後退往 復動作,在達到預定次數後,氣壓缸可於任意 位置停止 (D)CS 選擇閥未切下,氣壓缸伸出、 後退往復動作,在達到預定次數後,氣壓缸伸出至前限位置停止。
48.右圖中哪一個邏輯關係是正確? (A) (B)(C) (D)
最新申論題
(七) 測驗結束鈴響畢,監試委員宣布測驗結束,不論答畢與否,應即停止作答,交卷離場。逾時作答,不聽制止者,扣該測驗 10 分。 --- ~祝考試順利~  # 全國高級中等學校 112 學年度農業類學生技藝競賽 # 食品檢驗分析職種-學科題目卷 ※本試題共 8 頁,請將答案劃卡於答案卷上,總分 100 分。
(六) 測驗 30 分鐘內不得交卷,交卷時,務必將試題卷與答案卷全部交回,將試題卷及答案卷攜出場外,應取消資格。
(五) 試題卷有印刷不清、缺頁、漏印或污損等情形,請舉手,待監試人員協助處理,其他一概不得發問。
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第12條(受理申請事項之平等原則) ﹝1﹞公務人員於職務上掌管之行政資源,受理或不受理政黨、其他政治團體...
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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第16條(違反之懲戒或懲處) ﹝1﹞公務人員違反本法,應按情節輕重,依公務員懲戒法、公務人員考績法或其他...
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第18條(獨立行使職權之政務人員準用本法) ﹝1﹞憲法或法律規定須超出黨派以外,依法獨立行使職權之政務人...
最新討論
4.一位45歲中年女性,主訴後肩頸痠痛,觀察其姿勢呈現富貴包(Dowager's hump),即上胸椎處呈現後凸過 大(hyperkyphosis),並有前位頭部(forward head)姿勢,下列那項處置方式較不恰當? (A)增加胸椎後仰活動度 (B)增加上頸椎後仰活動度 (C)上背伸肌肌力訓練 (D)牽張胸肌
39.有關手臂神經發生纏套(entrapment)問題與其可能之配對組織選項,下列何者錯誤? (A)尺神經:蓋恩氏通道(Guyon's canal) (B)橈神經:Lacertus fibrosus (C)正中神經:旋前圓肌 (D)尺神經:屈指淺肌之筋膜
複選題4.關於台灣建築與主導建築師(或團隊)的配對,下列何者錯誤? (A)高雄 85 大樓 / 李祖原 (B)衛武營國家藝術文化中心 / 法蘭韾.侯班(Francine Houben) (C)臺中綠美圖 / 坂茂(Shigeru Ban) (D)新北市美術館 / 高而潘。
20. Experts warn that unresolved territorial disputes could _____ tensions between neighboring countries and threaten long-term regional stability. (A) diminish (B) obscure (C) alleviate (D) exacerbate
ΙΙ. Grammar 21. The university introduced a new curriculum designed ______ international students. (A) from (B) with (C) about (D) for
(1)館員應用 RDA 編目應具備那些 RDA 概念、RDA 內涵、RDA 編目 實務知能?