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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際關係#140824(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事生物#140823(15題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全（含傳統安全與非傳統安全）#140822(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：情報學（含各國安全制度）#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）、國際組（選試英文）：中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

45. ( ) 下列關於植物可減弱直射光與反射光之應用，何者為非? (A) 在南、北二方栽 植植物可阻擋強烈之晨光及午後陽光。(B) 將植物靠近受光者栽植，可阻隔夜 間穩定之直射光。(C) 植栽質感重之濃綠遮蔭樹，可緩和沙地及人工鋪面等高 度反光。(D)冬天需陽光、夏天需遮蔭的地方，以栽植落葉樹為宜。

44. ( ) 以下何者不是水景之基本型態? (A) 噴；(B) 沖；(C) 落；(D) 流。

43. ( ) 植物材料之組合中，以下關於「單一樹種叢植」之配置原則，何者有誤? (A) 立面上參差錯落；(B) 帄面上疏密有致；(C) 對比之型態與風格；(D) 保持一定 的視覺距離。

7 ( )；

6 ( )；

5 ( )；

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

處理妨害公務案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

查處賭博案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

偵辦金融電信人頭帳戶詐欺案件管轄作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

48 According to the passage, which of the following may affect the human lifespan? (A) Economic crises. (B) Unhappy marriages. (C) Traffic accidents. (D) Epidemic diseases.

49 According to the author, which of the following may help humans live in a digital form forever? (A) Artificial intelligence. (B) Brain-computer interfaces. (C) Electrical power. (D) Communicating processes.

50 What does the word "initiate" most likely mean in the passage? (A) Begin. (B) Cease. (C) Postpone. (D) Shrink.

6. 「每個人的記憶中，都可能會有一條印象最深的路，路面鏤印著他疊疊的履痕。履 痕可能由小而逐漸變大，那是他成長的軌跡；在這條路上，來來往往間，從孩童的 蹦蹦跳跳，到成年的步履沉穩。或者，履痕也可能有深有淺，那是心緒的顯影，腳 步隨著喜怒哀樂而快慢而輕重。」 下列選項，何者最符合本文意旨？ (A)成長歷程難以忘懷 (B)人生苦痛終有盡頭 (C)心由念轉進而安頓 (D)人間百態各有不同

10 木材受熱時，溫度越高分解速度越快，當溫度達到危險溫度時，有外部火源便可將其點燃，一般木材的危險溫度約為攝氏多少度？(A) 100(B) 260(C) 490(D) 840

3.在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者？(A)惻隱之心 (B)羞惡之心 (C)辭讓之心 (D)是非之心