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115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:問題分析與解決#138902(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政(選試英文)、財稅行政(選試日文):財政學#138901(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別:國文(作文與測驗)#138899(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制:行政法#138898(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法及法學緒論)#138897(31題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法及法學緒論)#138896(31題)
【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法及法學緒論)#138895(31題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#138894(31題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政(選試英文)、財稅行政(選試日文):國際貿易實務#138893(10題)
最新試題
50.下列何種作物從播種至收穫生育期最長?(A)水稻(B) 花生(C)玉米(D)甘蔗。
49.下列何者非網室栽培之優點?(A)阻隔害蟲入侵(B)產量安定、品質提高(C)增加蒸發、充分 灌溉 (D)冬季保溫、減少寒害。
48. 輪作過程中選用何種科別作物輪作?可節省肥料。(A)豆科 (B)禾本科 (C)茄科(D)旋花科。
最新申論題
(七) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。 ※本試題共 3 頁,請作答於電腦卡片上,總分 100 分。
(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記。
(五) 考試時間為 15:00~15:50,測驗開始後,30分鐘內不得交卷,交卷時,務必將題目卷與答案卷全部交回,不得將試卷及答案卷攜出場外,違反者,該科以零分計算。
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藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
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簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
生藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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Pharm_MADAO
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● 收錄108-1~115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
中藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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學者筆記 培根(F. Bacon)- 知識即力量:培根強調知識的重要性和力量,認為通過知識的獲取,人們能夠掌握...
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行政法
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最新討論
1. Peanut allergy is not common, but it can be_____. (A) dying (B) dead (C) fatal(D)infaceless
39.50 歲男性,180 公分,72 公斤,serum creatinine 濃度為 1.0 mg/dL,以 Cockcroft-Gault 法估計其 creatinine clearance 大約為多少 mL/min? (A)100 (B)90 (C)75 (D)50
26.有關氣管內管增加肺臟感染風險的原因,下列那一個解釋最不適當? (A)氣管內管繞過了上呼吸道的過濾功能 (B)氣管內管置放和分泌物抽吸動作導致氣管黏膜傷害 (C)影響吞嚥相關動作,咽喉分泌物吸入機會增加 (D)氣管內管刺激導致過度咳嗽,引起續發性感染
26. There _____ an extra blank page in the packet.(A) is (B) are (C) be (D) were
27. Only students _____ their digital IDs at the entrance may access the makerspace.(A) scan (B) to scan (C) scanned (D) scanning
28. By the time the first speaker went live, the technician _____ the audio check and had left the control booth.(A) completes (B) are completing (C) had completed (D) have completing