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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)
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50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？
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教育統計
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第9條
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Henry Mintzberg將管理者角色分為3大類10個角色： 1.人際角色： (1).代表人物(頭臉人物)(Figurehea...
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32. I need to check my ________ to make sure that I am free for the meeting. (A)calendar(B)calculator(C)diploma(D)dictionary
54.當固定牙橋的橋體長度增加時，下列那些措施能夠減少失敗率？ ①採用彈性係數較高的金屬 ②增加橋體金屬支架（metal framework）的截面積 ③在支柱牙的近心與遠心側修磨溝槽 ④在支柱牙的頰側與舌側修磨溝槽 ⑤增加燒瓷的厚度 (A)僅①③④⑤ (B)僅①②③ (C)僅①②④ (D)僅②④⑤
40. 以下何者不是原位癌？ (A) Ductal carcinoma in situ (B) Intraepithelial carcinoma (C) 乳房的 Paqet’s disease (D) DCIS with microinvasion
69.骨切除術（resective osseous surgery）的選擇因素，下列敘述何者錯誤？ (A)應用在2～3 mm 骨喪失，合併中等長度牙根幹（root trunk）的1～2骨壁缺損（1～2 walled defect）最理想 (B)患者有嚴重的附連喪失及深的骨內缺損，不適合做此種手術 (C)患者的骨內缺損是3骨壁（three-walled defects） (D)理想的齒槽骨邊緣外型應呈現正向結構（positive architecture）
56.下列關於認知行為治療的改變策略，何項錯誤？ (A)針對腦傷的成年人，認知復健可採用矯正或代償（remedial or compensatory）處理的策略 (B)對於飲食性疾患，後設認知策略（metacognitive strategies）可以協助增進監控自我認知能力與限制 (C)對於物質使用疾患，提供行為塑造（behavioral shaping），以發展適應性的行為改變 (D)對於人格疾患，挑戰其錯誤性思考（faulty thoughts），可以讓個案產生改變
21.依據Kring, Neale, & Davison（2018）整理研究的結論，比較鬱症（major depressive disorder）與雙相情緒障礙症（bipolar disorder）患者在情緒反應時，不同腦區的活化程度，下列何者錯誤？ (A)杏仁核（amygdala）：鬱症（升高）、躁症（升高） (B)紋狀體（striatum）：鬱症（升高）、躁症（升高） (C)前扣帶迴（anterior cingulate）：鬱症（升高）、躁症（升高） (D)海馬迴（hippocampus）：鬱症（降低）、躁症（降低）
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