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二级建造师执业资格考试◆建设工程法规及相关知识

CET 等级考试◆CET4

CET 等级考试◆CET6

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

民法 編債 第 709-7 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：會員應於每期標會後三日內交付會款。 會首應於前項期限內，代得標會員收取會款，連同自己之會款，於期滿之...

民法 編債 第 709-8 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：會首非經會員全體之同意，不得將其權利及義務移轉於他人。 會員非經會首及會員全體之同意，不得退會，亦不...

民法 編債 第 709-9 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：因會首破產、逃匿或有其他事由致合會不能繼續進行時，會首及已得標會員應給付之各期會款，應於每屆標會期日...

19.關於圖片中的標示，下列何者錯誤？ (A)標示A：顳淺神經（superficial temporal nerve）(B)標示B：頰神經（buccal nerve）(C)標示C：下齒槽神經（inferior alveolar nerve）(D)標示D：內翼肌（medial pterygoid muscle）

12. 下列哪一項是法國社會學家涂爾幹(Durkheim)所提到 的重要概念？ (A) 異化 (B)道德教育 (C) 場域(D)象徵資本

16.一帶有220 keV能量的激態原子經內轉換（internal conversion）射出K層電子，若已知該原子之K 層電子束縛能為20 keV，則被射出之電子動能為多少keV？ (A)200 (B)180 (C)140 (D)160

39.Sulfasalazine是由磺胺劑sulfapyridine與下列何者鍵結合成的炎症腸道疾病治療藥物？ (A)prednisolone (B)azathioprine (C)budesonide (D)5-aminosalicylic acid

23.關於核醫心肌造影的敘述，下列何者錯誤？(A)同位素心肌攝取量與血流量及心肌是否存活有關(B) 201Tl-TlCl 半衰期 12 小時，為主動運輸進入心肌，在不同狀況的心肌細胞的清除率不同，在心肌受傷或缺氧時，清除率較快，因此會有逆再分布（reverse redistribution）的現象  (C) 99mTc-sestamibi 半衰期為 6 小時，是利用被動運輸進入心肌(D)201Tl-TlCl 擁有與鉀離子類似的生物分布特性

10. 潘老師發現學生在網路上聊天時打著「生快」、「壮死」等簡語，詢問學生這些簡語的意涵後，恍然大悟說自己真是「LKK」，學生卻反問老師「什麼是 LKK」。下列何種概念較能解釋前述現象？ (A) 世代交替 (B) 世代衝突 (C) 世代發展 (D) 世代差異