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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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44. 警察勤務條例第19條規定,警察局基於事實需要,須將個別勤務與共同勤務分別實施時, 得以何者為單位,指派員警專責執行勤區查察? (A)警備隊(B)警勤區(C)駐在所(D)派出所

10. 誰提倡消極教育法(自然結果的制裁),倡導以兒童為中心的教育設計,被譽為近代教育界的哥白尼? (A)杜威(J. Dewey) (B)康米紐斯(J. Comenius) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)盧梭(J.-J. Rousseau)。

4.國小五年級的甲生筆試評量成績經常起伏不定,在課程活動表現上也常出錯,因此同學不太願意和甲生同組,造成甲生 在校各項學習態度日益消極。依據艾力克遜 (E. Erikson) 的心理社會發展理論,甲生所面臨的發展危機為何? (A)退縮內疚 (B)自貶自卑 (C)角色混淆 (D)羞怯懷疑 。

7. 依據 Erikson 的心理發展理論,一位小學四年級學生所面 臨的是哪個階段? (A)勤奮(industry) (B)自我統整(identity) (C)自動(autonomy) (D)創發(initiative)

35.下列關於風溫之歷代論述何者正確? (A)風溫之名首見於《內經》:若發汗已,身疼痛者,名曰風溫 (B)朱肱《類證活人書》:脈尺寸俱沉,頭疼身熱,常不汗出,體重,其息必喘…… (C)葉天士曾說:風溫者,春月受風 (D)陳平伯《外感溫病篇》:風溫為病,春月與夏季居多,或惡風,或不惡風,必身熱,咳嗽,不渴

66.Dobutamine用於治療心衰竭的作用機制為何?(A)(R)-isomer dobutamine可活化β1及β2 adrenergic receptors產生強心作用 (B)(S)-isomer dobutamine可活化α1及β2 adrenergic receptors產生升壓作用 (C)活化β2 adrenergic receptors之作用可刺激血管收縮 (D)dobutamine之強心作用不會引發心律不整危險