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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

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行政程序法 第 110 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起；書面以外之行政處分自以其他適當方法通知或使其知悉時起...

行政程序法 第 111 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政處分有下列各款情形之一者，無效︰ 一、不能由書面處分中得知處分機關者。 二、應以證書方式作成而未給...

行政程序法 第 112 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政處分一部分無效者，其他部分仍為有效。但除去該無效部分，行政處分不能成立者，全部無效。

21 土地稅法規定農業用地移轉與自然人時，得申請不課徵土地增值稅。此處所稱農業用地，下列規定何者 錯誤？ (A)農業發展條例第 3 條第 11 款所稱之耕地 (B)依區域計畫法劃定為各種使用分區內所編定之林業用地、養殖用地、水利用地、生態保護用地、國土保安用地及供農路使用之土地，或上開分區內暫未依法編定用地別之土地 (C)依區域計畫法劃定為農業區、山坡地保育區、森林區以外之分區內所編定之農牧用地 (D)依都市計畫法劃定為農業區、保護區內之土地

44. 警察勤務條例第19條規定，警察局基於事實需要，須將個別勤務與共同勤務分別實施時， 得以何者為單位，指派員警專責執行勤區查察？ (A)警備隊(B)警勤區(C)駐在所(D)派出所

10. 誰提倡消極教育法（自然結果的制裁），倡導以兒童為中心的教育設計，被譽為近代教育界的哥白尼？ (A)杜威（J. Dewey） (B)康米紐斯（J. Comenius） (C)福祿貝爾（F. Froebel） (D)盧梭（J.-J. Rousseau）。

11.關於 IEP 會議的內容與會議紀錄，下列何者不正確？ (A)前次 IEP 會議決議事項，應該在下次 IEP 會議中提出 討論說明 (B)IEP 會議中有關學生特教需求決議，應該送學校特推 會審議 (C)IEP 草案應該在會議前提供給家長參閱，以利會議中 討論修正 (D)IEP 會議內容與紀錄是密件，不得給家長和相關人員 相關複本

11. 從事任何教育行政與學校行政工作，均須預先計畫，才能有效地達成目標。合理的計畫步驟應為何？  甲、蒐集有關的資料； 乙、選擇最佳方案； 丙、實施及評鑑改進； 丁、啟動直覺進行決定； 戊、設定前提或判斷標準； 己、研擬各種可行方案； 庚、認識問題與界定目標；  (A) 甲、已、戊、丁、乙、丙 (B) 庚、丁、己、甲、乙、丙 (C) 庚、戊、甲、己、乙、丙 (D) 甲、庚、戊、丁、乙、丙

13.曉華現在是三歲的小朋友，她最不可能被鑑定為下列哪一類的身心障礙呢? (A)自閉症、(B)聽覺障礙、(C)學習障礙、(D)發展障礙