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土壤資源調查與利用規劃研究

土壤微生物與土壤生態研究

植物病理學與植物病原微生物學研究

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機當值大意#138825(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機工程大意（包括柴油機大意與輔機大意）#138824(50題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...

高一學測生物

講師：Ginny Chen

簡介：各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台，相信點入的大家，對生物部分的學測內容是具有需求的，希...

HLB+表格整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：計算

司法、海巡、移民三等

課程：公職英文
章節：單字片語題

司法、海巡、移民四等

課程：公職英文
章節：單字片語題

6. How we _____ the ocean's resources for generations to come is an imperious problem to be resolved. (A) eliminate (B) disembark (C) prompt (D) sustain

1.關於光學顯微鏡之操作，使用目鏡（10倍）與物鏡（40倍）之組合，視野值（field number）為20，從目鏡中觀 察到檢體實際可視範圍有多少mm？ (A)2 (B)0.05 (C)20 (D)0.5

30.幼兒對於外在世界的認知、生活規範與行為準則會慢慢地內化為自我概念的 一部分。而對於「內化(Internalization)」的過程是如何發生的，不同學理有各 自的論調。有學者表示：「幼兒的道德思維與認知發展的歷程與成熟度是有關 係的。」請問這來自於哪一個理論？ (A)學習理論 (B)認知發展理論 (C)心理分析理論 (D)動物行為學理論

16、三歲小健右手受傷，老師問他在什麼地方發生的？小健說「在那裡」，老師再問「那裡」是指什麼地方？小健 又說「那裡」就是「那裡」，在旁邊的五歲小愛接著說，「那裡」就是指溜滑梯，這表示小健缺乏哪個能力？小 愛具有哪個能力？ (A)小健：參照性溝通；小愛：前設能力 (B)小健：談話修補；小愛：前設能力 (C)小健：參照性溝通；小愛：談話修補 (D)小健：前設能力；小愛：參照性溝通

41.123I-NaI甲狀腺之單光子電腦斷層造影與電腦斷層融合影像（如下圖），箭頭所指最可能為何？ （圖I：橫向面影像，圖L：縱向面影像，圖A：冠狀面影像）(A)脊椎甲狀腺 (B)舌下甲狀腺 (C)上縱膈腔甲狀腺 (D)頸部甲狀腺

95.下列哪些敘述較符合融合教育的特性？甲、依據幼兒能力分班，年齡較大的身心障礙學生可能與年齡較小的幼兒一起學習。乙、運用合作學習策略。丙、讓所有學生在相同的時間，以相同的方式，學習相同的內容。丁、提供所有學生參與的機會。(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁