最新資料

高考◆文综◆山东省

高考◆文综◆广东省

高考◆文综◆江苏省

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(ㄧ)：材料力學#140650(0題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140649(4題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！ #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

行政程序法 第 2 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：本法所稱行政程序，係指行政機關作成行政處分、締結行政契約、訂定法規命令與行政規則、確定行政計畫、實施...

行政程序法 第 3 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：行政機關為行政行為時，除法律另有規定外，應依本法規定為之。 下列機關之行政行為，不適用本法之程序規定...

行政程序法 第 4 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：行政行為應受法律及一般法律原則之拘束。

28.關於口腔癌患者接受放射線治療後發生口乾症（xerostomia）的敘述，下列何者錯誤？ (A)吞嚥困難（dysphagia）與發音困難（dysphonia）與口乾症無關 (B)治療口乾症可以用人工唾液，但人工唾液的成分仍無法與天然唾液的成分完全一致 (C)用副交感神經促進劑（parasympathomimetic agent）可以刺激唾液分泌，改善口乾症 (D)原有之牙周病會因口乾症而加劇病情

15.常態編班的國中，實施能力分組教學，各組在國文、英文、數學、自然學科等四個 領域，給予不同程度的教學內容，這樣的分組教學比較屬於下列哪一種教育的功能？ (A)安置 (B)選擇 (C)照顧 (D)社會化

21. 臺灣政府針對少數族群地區特別給予學費的補助，此為增進教育資源分配 的何種概念？ (A)垂直公平 (B)水平公平 (C)絕對公平 (D)理性公平

17.關於教育市場化(marketization of education)的主張，下列哪一項正確？ (A)學費越趨高昂 (B)教育商品化 (C)教育優先區 (D)教育公平性

16.當今教育改革推動教師應組成共同備課、觀課及議課等教師專業社群。此政策最可以 改善教師的何種教學文化型態？ (A)即時主義(presentism) (B)社群主義(communitarianism) (C)個人主義(individualism) (D)反智主義(anti-intellectualism)

24. 依據現行幼兒教育相關法規，下列有關「部落互助式教保服務」之敘述何者正確？ (A) 須於國小校園內設立，且不得由部落自行辦理 (B) 主要因應偏遠地區幼兒生活與學習活動之需要設立 (C) 以族語、歷史及文化傳承為目的，僅招收原住民身分之幼兒 (D) 須經地方主管機關許可設立後，始得招收幼兒進行教保服務