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115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群:工業配線 51-100#139988(50題)
115年 - 政府採購法#139970(13題)
115年 - [無官方正解]115 國中教育會考:英語聽力#139968(21題)
115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題:森林及自然保育概論#139965(100題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:物理科#139963(26題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
行政法(含:行程法、行訴、執行法、罰法)
描述:
行程法:聽證(林葉)、送達(林清) 內容:附款、權限委託、雙階理論(林葉)、裁量權 行政罰法:一罪不...
公共行政學、公共政策(含:柯恩-典範、治理、網絡、公私協力、雷格斯-行政生態學)
描述:
內容: (一)Kuhn-典範轉移(含麥可哈蒙(行政風格)、V.歐斯壯(民主行政)、Henry五種典範、彼得斯)...
法學緒論 (民法、刑法)、法律解釋、考銓、執行法、罰法
描述:
共六張 1.民法:買賣物之瑕疵、拆屋還地(郭羿)-2張 2.刑法:瀆職罪章、TRS三階論(楊易)(含執...
最新討論
28.關於口腔癌患者接受放射線治療後發生口乾症(xerostomia)的敘述,下列何者錯誤? (A)吞嚥困難(dysphagia)與發音困難(dysphonia)與口乾症無關 (B)治療口乾症可以用人工唾液,但人工唾液的成分仍無法與天然唾液的成分完全一致 (C)用副交感神經促進劑(parasympathomimetic agent)可以刺激唾液分泌,改善口乾症 (D)原有之牙周病會因口乾症而加劇病情
56.膕肌肌腱(popliteus tendon)及膕弓韌帶(arcuate popliteal ligament)位於膝關節的那個部位? (A)前內角(anterior-medial corner) (B)前外角(anterior-lateral corner) (C)後內角(posterior-medial corner) (D)後外角(posterior-lateral corner)
17.關於教育市場化(marketization of education)的主張,下列哪一項正確? (A)學費越趨高昂 (B)教育商品化 (C)教育優先區 (D)教育公平性
12.政府針對經濟弱勢學生提供更多學費補助的政策最符合下列何者? (A)功績主義 (B)階級再製 (C)水平公平 (D)垂直公平
11.下列敘述何者非建構主義的學習方式? (A)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 (B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素 (C)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因 (D)老師先示範可以提問的問題種類,而後由學生自己來提問題
23. 某校特別重視校園空間規劃,爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等,這屬於謝恩 (E. Schein) 所提出的何種組織文化層面? (A) 價值觀 (values) (B) 基本假設 (basic assumptions) (C) 行為規範 (behavioral norms) (D) 文物及創制 (artifacts and creations)