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清潔隊◆台北公廁管理及資源回收(常識)
清潔隊◆台北清潔隊業務
技檢◆營造工程管理
最新試卷
115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等):英文#139905(42題)
115年 - 115 國中教育會考:社會#139904(54題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(B)#139903(50題)
115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#139902(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科(A)#139900(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科(B)#139899(50題)
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(A)#139898(50題)
115年 - 115 國中教育會考:英語(閱讀)#139897(43題)
115年 - 115 國中教育會考:數學#139896(25題)
115年 - 115 國中教育會考:國文#139895(42題)
最新試題
50.當葡萄發生露菌病時,不應該噴施下列何種藥劑?(A)納乃得 2000 倍液 (B)鋅 乃浦 600~1000 倍液 (C)銅滅達樂可溼性粉劑 600 倍液 (D)72%鋅 克絕粉劑 800 倍液
49.下列有關柿之敘述,何者為錯誤?(A)牛心柿常做為脆硬柿食用餅 (C)柿 心蟲常為害柿果 (B)富有柿成熟時果實因有澀味,常用於製造柿 (D)柿樹宜在幼樹期做好整型修剪工作
48.下列有關香蕉之敘述,何者為錯誤?(A)香蕉外銷品採收成熟度不可超過8分 (C)北蕉植株較仙人蕉矮 (B)優良香蕉吸芽之苗齡勿超過5個月 (D)香蕉葉斑病之病毒主要由蚜蟲傳播
最新申論題
5. 試述「國際船舶及港埠設施保安章程」之緣由?
4. 哪些物質會產生自燃現象,試說明之。
3. 依規定船舶應置備(1)那些救生設備?以及(2)那些個人求生用具?
最新課程
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
講師:
鋼槍小企鵝(企鵝藥分)
簡介:
二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整,有主題性的快速掌握近五...
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111學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)
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高三上英文課程(十二年級)
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歷屆英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)
115學測英文考古題完全解析!(附英文作文影音講解)
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115警特英文考古題
課程:
考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
章節:
警察特考歷年考古題
最新討論
11. Instead of simply punishing them, the system encourages offenders to modify their behavior. (A) change (B) encourage (C) denote (D) detox
21.下列小宗對輔導教師的談話內容,何者不須保密? (A)提到他有次考試偷看小美的考卷 (B)提到他不想來學校上課 (C)提到他最討厭社會科老師 (D)提到爸媽常把他丟在家裡,讓他餓肚子
38.下列何者不適合以離子對-層析分離法(ion-pairing chromatography)進行分析定量? ①CH3CH2CH2CH2NH2 ②CH3CH2CH2COOH ③CH3CH2CH2CH2OH ④(CH3CH2)4N+Br- (A)① (B)② (C)③ (D)④
41.下列何者不屬於karaya gum的用途? (A)製錠時製粒過程(granulation)中的 binder (B)乳化劑(emulsifying agent) (C)膨脹性瀉劑(bulk laxative) (D)牙用黏合劑(dental adhesive)
10.下列何種藥物不會造成心電圖 QT interval prolong?(A)quinidine (B)digoxin (C)ibutilide (D)sotalol
17.國小兒童能夠理解一個字詞可能有多重意義,能理解嘲諷的語言,且在敘事時能提供充分且明確的訊息幫助別人理解,最主要是因為在學齡期哪一項能力的改變所致?(A)詞彙量大幅增長(B)工作記憶容量加大(C)語用覺識能力增強(D)知道更多語法規則