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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

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70.以下何者不是「認知心理學的學習理論」之特點? (A)視學習為歸納的歷程 (B)維持學生的學習動機 (C)強調學生的主動探究 (D)重視學習情境的結構性

48.20歲大學足球選手,主述右鼠蹊(groin)疼痛,下列敘述何者錯誤? (A)可能為 athletic pubalgia (B)可能有擴散性的鈍痛且放射至內側大腿 (C)打噴嚏或閉氣用力時不會疼痛 (D)建議做影像檢查以確認是否有骨頭或軟組織傷害

複選題36. 根據韋納(Weiner)的歸因理論,以下四位學生對於自己英語期中考成績的解釋及其歸因類型何者錯誤? (A)胖虎認為題目太難是導致考試成績不佳的原因,這顯示了他使用了外在且不穩定的歸因 (B)大雄得了高分,並認為是因為剛好考到自己讀過的內容,反映了他使用了外在且穩定的歸因 (C)小夫將自己考試不佳歸咎於當時的心情不好,這是內在且不穩定的歸因 (D)靜香認為自己的英語能力差,是導致考試成績差的原因,展現了內在且穩定的歸因

31.關於111In-pentetreotide掃描之敘述,下列何者錯誤? (A)建議病人檢查前後多喝水 (B)建議製劑注射劑量20~25 mCi (C)建議製劑注射4小時及24小時後攝影 (D)建議掃描時使用中能量準直儀

43. 教育部於 112 年公布實施之《數位時代媒體素養教育白皮書》,參採歐盟架構,以批判性思考為基礎之媒體素養,培養國人具備五種能力。下列並非白皮書所列之能力? (A)近用(Access) (B)分析(Analysis) (C)發展(Development) (D)反思(Reflect)