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28.「透過協調與管理土地、勞力、資本以及企業家精神等要素以確保產品或服務得以順利產出」,稱 為: (A)資源整合 (B)供應鏈管理 (C)生產管理 (D)採購管理

15. 尤老師在課堂上經常引導學生分辨正向和負向行為,促進學生對內在動機和外在動機的了解, 根據馬紹爾(M. Marshall)的無壓力 ABCD 理論,其最有可能處在下列哪一個階段? (A)教導概念。 (B)檢查了解。 (C)引導選擇。 (D)自我實現。

59.關於CCD(charge-coupled device)與CMOS(complementary metal oxide semiconductors)的敘述,下列何者錯 誤? (A)CMOS最先應用於數位X光影像存取 (B)CMOS成本比CCD低 (C)CMOS每個像素(pixel)就連結一個晶體管(transistor) (D)CCD感應光的能力比感應X光更強

37. 關於測驗效度的敘述,下列何者不正確? (A)效度無法直接測量,需從其他資料推論 (B)效度是程度上的差別,並非全有或全無 (C)效度是測驗分數的正確性,在使用情境和目的有普遍性 (D)效度是描述測驗的結果,而非測驗工具本身

67. 老師想要提升獨立習作的專注力。下列哪種增強方式 的維持效果最佳? (A)每做完十題數學習題,得到一次獎勵 (B)隨機變動每次得到獎勵的習題完成數量 (C)持續寫數學習題10 分鐘,得到一次獎勵 (D)習作時間分成 4 個不等時距,時距內專注得一次獎勵

16. 下列何者「一定」提高ROE (Return on Equity)?(A)降低資產周轉率 (B)提升槓桿、淨利率不變(C)提升淨利率、資產與權益不變 (D)提升現金比率